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厌学症是抑郁症吗

来源:浙江正规叛逆学校添加时间:18-10-29 点击:331

  厌学症其实和抑郁症是完全不一样的,但是时间久了,也有可能会导致孩子出现不同程度抑郁的现象。

  如果孩子出现厌学症,平常的时候各方面都是比较好的,只要是提起来上学校里去的时候,孩子就会表现出来一些不耐烦,或者是根本就不想去学校。

  忧郁症就是老百姓通俗的说法,在精神心理科,称为抑郁症的,一般是需要做心理治疗的,否则也会有大的危害的。

厌学症是抑郁症吗

  什么是厌学症?

  厌学症与一般的厌学情绪不同,其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。

  青少年在学习过程中,有来自各方各面的压力,作业太多完不成的压力,考试分数考的少的压力,家长不明其由便一通训斥的压力。

  这些压力都会逐渐的影响着青少年的心理,让他们逐渐的对学习产生恐惧,而青少年对待恐惧的方式大多都会选择逃避,这就会让他们产生厌学心理。

  造成厌学症的原因很多。从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方法,教师态度生硬,社会不良风气的影响;从内因看,学习目的不明确,学习无兴趣,自制力较差,懒惰等等。

厌学症是抑郁症吗

  厌学症的表现有哪些?

  1.不做作业,学习无兴趣,视学习为负担,被动地应付学习;

  2.把学习作为一件痛苦的事情,责任心不强、马虎草率;

  3.行为散漫,经常旷课、迟到,甚至逃学,严重的甚至想辍学;

  4.学习目的不明确,甚至恨书、恨老师、恨学校;

  5.严重者一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

  什么是抑郁症?

  抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型。

  临床可见心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑抑郁,甚至悲观厌世,可有自杀企图或行为;甚至发生木僵;部分病例有明显的焦虑和运动性激越;严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。

  每次发作持续至少2周以上、长者甚或数年,多数病例有反复发作的倾向,每次发作大多数可以缓解,部分可有残留症状或转为慢性。

学生在上课

  抑郁症的特征有哪些?

  要确定一个人是否存在于抑郁的状态,有三种特征,分别是对自身的悲观、对周围事物的悲观以及对将来的悲观。

  首先,对自身的悲观是指自己否定自己的观点或者是想法,例如“我不死都没有用了”、“我就是个废物,我根本就是一个一无是处的人”、“我这个病肯定无药可救了”等等,这些话语都是典型的拥有抑郁症的人脑子中会闪烁的语句。

  其次,有抑郁状态的人对周围发生的所以事物都会有一种悲观的看法,例如“大家都不喜欢我”、“我死了估计也没有人会为我伤心”、“这个世界上再也不会有人爱我了”等等,又或者是当某人突然叫自己一声,头脑中一下子就在想“完了,肯定出大事了,肯定是要解雇我了”,类似这种悲观、无法以一种积极的态度面对自己和身边的人和事物的关系。

  最后,拥有抑郁状态的人会对自己的未来感到非常的担忧。常常会想“自己不死也没用有”、“我是一个没有前途的人”、“我的人生就这样了,好不了了”等等。

  如果以上说的这三种抑郁状态你都拥有的话,那就很有可能是患上了抑郁症了,应该趁早寻找心理咨询或治疗服务,严重的话还会危害到自己或者他人的生命。

学生上心理课

  厌学症和抑郁症的区别是什么?

  如果说抑郁,那就说是一种疾病,而抑郁症的心情低落,兴趣减退,对未来没有计划,认为自己没有希望,自暴自弃。要求这种情况至少要超过一个月,社会功能受损程度已经影响到了学习。

  而厌学不同,有很多原因,但大多只是心理问题,通过干扰或者开导还是有能力学习的。

      以上内容由浙江问题少年学校老师编辑整理,希望能对您有所帮助。


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