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和青春期的孩子沟通,请用三明治法则

来源:浙江正规叛逆学校添加时间:19-11-18 点击:487

  和青春期的孩子沟通,请用三明治法则

  用两片“赞美”的面包,夹着一片“指教”的内馅

  青春期孩子那些看起来不正常的行为,其实都只是发出求救讯号的表象,他们需要有大人温暖的引导与陪伴,让他们可以好好的梳理内在,安放内心,就像是在晾晒衣服时要先把内里弄平整再拉平整外在,不然表里不一的衣物常常会穿着不舒适也显现不出美丽。

  多看你家青春期孩子的优点,他一定会愈来愈稳定与成熟

  大家都知道青春期的孩子不好惹,他们有很多的烦恼与担忧、愤怒与恐惧,对未知的茫然,对现况的不满,再加上让人喘不过气的升学压力,让青春期的孩子有时看起来像是冰山一样的冷漠,突然又暴跳得像是火山一样的喷发。

  忽冷忽热的他们不单是自己演得很累,更是把父母搞得很痛苦。我们做父母的除了忍受,难道就没有其他的办法吗?

  常常会有读者问我关于青春期孩子的问题,不外是孩子不喜欢读书、孩子在外偷偷地谈恋爱、孩子未成年没驾照却想骑机车等,都是亲子站在敌我双方的攻防战,亲子每天都在玩心理战、搞权力争夺战,难怪家人只会愈相处愈不快乐﹗

  和青春期的孩子沟通:换着角度看孩子吧﹗有些事要在没发生前先防范于未然。

  青春期孩子的大脑一方面正快速发育,另一方面又在进行修剪的工程,加上荷尔蒙的改变,功课的压力,人际的相处问题,想想真是辛苦。

  父母想跟孩子好好说个话,看得不是天气而是运气,还有孩子的心情是不是美丽﹖爸妈也很苦,不是吗?

  不要再紧盯着孩子的缺点追打,而是要挑出孩子的优点来看。多看孩子的优点,亲子的相处就会愈来愈正向与共好。

  青春期孩子那些看起来不正常的行为,其实都只是发出求救讯号的表象,他们需要有大人温暖的引导与陪伴,让他们可以好好的梳理内在,安放内心。

  就像是在晾晒衣服时要先把内里弄平整再拉平整外在,不然表里不一的衣物常常会穿着不舒适也显现不出美丽。如果你害怕帮不上孩子的忙,就藉由多阅读来增加自己的知识与方法。

  虽然我跟家里的两个青少年相处和谐融洽,但难免还是会有冲突与摩擦,所以还是需要不断的学习了解青少年的想法与困惑,才可以知己知彼百战不殆。

  而且我常常强调他们的优点与强项,让他们愈做愈好,愈来愈有自信,这样引领着他们向自己的内在看,自然就减少了很多外在可能爆发的冲突。

和青春期的孩子沟通

  和青春期的孩子沟通:扬善于公堂,规过于私室

  前几天我的手机突然在萤幕上出现黑影后就自动关机,而且怎么尝试都无法再开机,先生带我去送修。

  但苹果的手机很麻烦,要先关闭寻找我的苹果手机id,但是那需要我的帐号和密码。

  只是我不记得自己的帐号和密码,很好笑﹗没错﹗因为当初先生执意带我去买新手机,手机一拿回家就在长子的协助下,帮我做了所有的设定与下载需求,所以我打电话回去询问长子,手机维修店接受了送修申请。

  没想到第二天先生说收到一则简讯,是关于手机送修的事情。长子看过后做了很多的努力与尝试,还是没有办法,他说:“妈妈,下午我陪您去手机维修店问问看,还可以怎么办﹖”我的手机坏了,但长子认真负责的态度就像是在处理自己的东西坏了一样。

  到了手机维修店,因为之前提供的帐号和密码是无效的,电讯人员问:“你还有别的信箱帐号吗﹖”我提供了另一个信箱帐号、没想到一试就成功了﹗

  但因为那个帐号跟手机绑定,我又没带到手机信卡,电讯人员跟长子交代好怎么处理后,我们就准备回家,电讯人员还不忘鼓励长子说:“弟弟加油﹗”我笑着回:“我儿子很优秀的,他一定可以把问题解决﹗”。

  俗话说:“扬善于公堂,规过于私室,我在外人面前肯定长子的能力与责任心,让他恍如是看到阳光的向日葵,神采飞扬地绽放着自信的光芒。

  走到车前,我说:“哥哥,谢谢你的帮忙,带你出去让妈妈觉得好骄傲哦!”他笑着说:“嗯﹗”

  回程,突然下起大雨。在机车后座的长子说:“妈妈,好痛啊﹗”我说:“为什么痛﹖”他说:“被雨打得好痛啊,”我说:“对啊﹗突然下大雨打到手上真的好痛,再忍耐一下,快到家了﹗谢谢你陪妈妈一起来﹗”

  青春期的孩子还是会撒娇,你要接住他的撒娇还要让他知道,你对他一起陪伴处理问题的感谢。

  你总是觉得青春期的孩子只是一个会找人麻烦?爱挑人毛病?或是存心挑衅的孩子吗?

  那你真是误会青春期的孩子了,在我的眼中,青春期的孩子就是一个精灵,虽然他们会跳跃在故意与失控之间测试看父母的爱是不是还在?但他们更想要做的是证明自己长大了!有能力了!

  所以大人要陪着他们跳跃与稳定,要发现他们的能力,多鼓励他们去做他们做得好又喜欢做的事,多接受他们的帮助。

  让他们感受到自己的存在对别人是有帮助的,这样他才能建立对自我的肯定与自信,而不是一直盯着他们这里没做好、那里没做到,好像一直都很失败,很让父母担心似的!

和青春期的孩子沟通

  我们每个人都有很多的缺点,同时也有不同的优点,但就像《青春正效应》书中写着:“管理学常见的『三明治法则』。

  这个三段式的意见回馈法,就像是一个『三明治』,用两片『赞美』的面包夹着一片『批评』的内馅,让对方心悦诚服的接受他人的批评指教。”

  要指导与批评青春期的孩子之前,先看看他有什么优点﹖ 先肯定与鼓励他,再指出哪里需要改进的地方,接着再表示对他的期许与欣赏,这样孩子自然会想把事情做好、把自己做好。

  当父母有能力帮孩子把优点放大,孩子就会有动力把自己的缺点改善与缩小。

  回到家,长子帮我处理着后续的问题。我拿着梳子帮他梳理弄乱的头发说:“哥哥,你现在真的愈来愈有能力照顾与保护妈妈了﹗谢谢你﹗带你出去真的让妈妈觉得好骄傲﹗”他笑着回“嗯﹗”。

  在一旁的弟弟问:“妈妈,那我呢﹖”我说:“你是妈妈的荣耀啊﹗就像小时候你们问你们在妈妈的眼中是什么样子﹖哥哥是妈妈的骄傲,弟弟是妈妈的荣耀,现在依然如此,没有改变。”

  孩子是自己用命生,用爱养的,如果他在你的眼中都看不到优点,那孩子要如何看待自己呢?

  孩子其实很在乎父母眼中的自己是什么形象﹖这就是孩子对自我最初认知的镜像效应,即便青春期的孩子开始在乎同侪的认同,但父母的支持与鼓励,还是青春期孩子心上最有力的强心针。

  不要吝惜了你对孩子的鼓励和肯定,唯有多看他的优点,他才有可能会愈做愈好,即便身处身心灵混乱的青春期之中,他还是可以在跳跃后逐渐成熟与稳定。


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