孩子十六七岁叛逆好吃懒做都是家长一手包办出来的。
邻居家的女儿十六七岁了,上高中。平时放假在家什么也不会做,看电视玩手机做作业吃饭睡觉。晚上看到十来点,快到中午了才起床。
从小就是掌上明珠,娇生惯养,她妈妈什么都给他准备好了,吃的穿的,用的,一手包办,女儿什么也不用做就有现成的,她妈妈也不教她。
用她妈妈的话说就是:我在家还没事呢,用不着她干,我还嫌她碍手碍脚呢。
1.社会的进步生活水平的提高,减少了孩子吃苦的机会
现在生活水平普遍提高的,大多数人不再为温饱而辛苦劳作了。普遍家庭的家长和七十年代的相比都大大减少了劳动的时间,就更别说孩子了。即使是生在农村这种情况也是大有存在的。
2.独生子女家庭越来越多,家庭缺少对孩子吃苦耐劳的教育
由于人口素质的普遍提高,好多家庭再也不像以前那样,为了要一个男孩,一连生四个五个孩子是常有的事。
现在不一样了大多数都是一两个,甚至独身自女的也有好了一部分,因此孩子都变得异常珍贵。
许多家长或许是孩子的爷爷奶奶,都不让孩子干太多活怕累到孩子,累到孙子真可谓手心里的宝。
不要说卖力去干活就是重话都不说一句,可以说衣来伸手饭来张口的比比皆是。
不干活能做什么?除了玩就只有吃。吃了玩,玩了再吃。
俗话说的好:人越耍越懒嘴越吃越馋。就此下去孩子不好吃懒做才怪?
3.社会环境及家庭环的改变从而影响到孩子
与起封建社会相比在交通方便大大提高了,从而方便了人们的出行。也许你会问你与孩子的好吃懒做有什么关系呢?
从表面上确实看不出什么关系,但仔细分析还是能找出来的。
孩子都喜欢出去跑出去玩,很少有孩子在家里安份的呆上一天的。
现在出行更加方便,这种出去玩的现象会越来越多。有的孩子一出去就半天或者整天不回来的,还要家长到出去找。
出去必然就要受到社会环境影响,有的出去要么直接去上网,要么三邀五约的到处玩,这种现象数不胜数。
如果不想办法改变,不要说孩子好吃懒做,不给家长添麻烦就是万幸的了。
要解决这一通病,浙江叛逆学校心理老师认为教育好自家孩子,让其孩子吃点苦头是很有必要的。我们不能忘记艰苦奋斗这一传家宝。
家长可以从小培养孩子劳动的意识,自己的事情自己做。作为家庭成员,家务活也要力所能及地做。
通过鼓励,奖励激发他做事的积极性,同时要灌输劳动光荣的思想,让他从劳动中得到乐趣和成就感。
1、“立规”,用制度育人。
没有规矩,哪来方圆。比如,规定孩子必须滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉,旨在让孩子独立;
2、“立言”,用文化育人。
比如,曾国藩就经常强调,当官者须有五勤,即身勤、眼勤、手勤、口勤、心勤。
并由此立下“十六字”家训:“家勤则兴,人勤则健,能勤能俭,永不贫贱”,成了曾氐家族传世之宝。
3、“立身”,用行动育人。
列宁曾说过,我们不能做思想上的巨人,行动上的矮子。身教重于言教,家长要以身作则,行为世范,用自身的行为举止,为好吃懒做的儿子“疗伤”。
“立规”“立言”“立身”,让这“三立”为孩子们提振精气神。
所以浙江叛逆孩子学校心理老师希望天下孩子的家长们不只是要给孩子甜更要给孩子苦,这才是对孩子真正的爱。
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