为什么初中的学霸在高中会成为学渣?
学霸与学渣之间的距离,可不是用眼睛能看清楚的,而是要用心去衡量。一个在初中成绩很好的学生,那是在小范围内的优秀,但是到高中以后,那可是从多所初中招录来的学生啊。也就是说,在小范围内的优秀,放在大范围内的同学之中,就是小乌见大乌了。
当然,上面所讲的只是表面更,最为根本的原因主要有几点:
第一,高中和初中的学习环境有了很大的变化。一所学校的校风往往决定着学风,所谓的学霸在初中时,可能本班学风相对较好,有利于学霸的成长。但是到了高中以后,学校环境会发生很大的变化,如果学霸不能尽快适应这种新环境,很有可能首先就成了环境淘汰产物。
第二,高中和初中的学习能力有着本质不同。在初中阶段,学习难度本身并不大,只要养成良好的学习习惯,掌握各学科的学习方法,打下扎实的基础,有效管理好学习时间,只要保持学习的连续性和稳定性,学业成绩就会始终占优。但是到了高中后,就不一样了,大家都需要更新学习思维,重新掌握学习方法,绝不能再吃老本了。
第三,从学霸到学渣的心理状态迅速变差。一个在初中成绩始终很优秀的孩子,进入高中后,只要成绩不断下滑,且心理状态得不到有效调整,很快就会自信心下降,甚至呈现沮丧而自我怀疑的现象。面对学业成绩,只要学生心理产生压力,并且这种压力不断变大,就会分散学生在学业上的注意力,整体身心状态都会随之变差而不利于学习。
第四,一步跟不上,步步跟不上,最后自我放弃。我曾经接触过不少这样的孩子,由于学习思维没有跟上高中学习特点,且基础没有打牢,反而会越学越吃力。当曾经的学霸的心理承受突破压力极限时,便会自我放弃慢慢就沦落为学渣。这样的学生往往容易产生消极的悲观情绪,性格会有很大的变化,慢慢产生自闭心理。
综上所述,对于曾经是学霸的同学来说,一旦学习下滑,且无力去扭转,无论是老师还是家长都可能无法帮上这个同学的忙,让他重新奋起。
这种衰落现象,在应试教育大环境下并不少见。究其根源,大都体现在家长过度关注学校教育,而忽视家庭教育,才导致孩子抗压能力差,缺乏学习的毅力,在挫折面前无力雄起。
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