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从孩子自身和外部环境两方面考虑孩子的叛逆期

来源:浙江正规叛逆学校添加时间:20-02-21 点击:255

  从孩子自身和外部环境两方面考虑孩子的叛逆期

  叛逆期是个有点贬义的词汇,我们更多用青春期一词来表达这个身心发展极快的特殊阶段。关于叛逆期的问题,可以从孩子自身和外部环境两方面考虑。

  就孩子而言,这个阶段的身体发育很快,慢慢趋近成人,会感觉自己各方面的力量很强。同时,因为激素水平和认知能力的影响,个人情绪又波动很大,有冲动,抑郁,或者在两者间不断循环的特点。

  因此,他们呈现出的举动就会看起来不太好理解,一时要冲破重重阻力成为自己,一时又垂头丧气缩首缩脚。

  尤其是这个“成为自己”,其实是每个人最终长大的必经之路。这其间自然就会有努力与他人意见区别开来,在日常生活中特立独行等内容,如果与他之前的表现和我们习惯的社会规范比较,会感觉有点夸张。

叛逆期孩子的沙盘

  从外部环境而言,如果之前,在孩子比较弱小时给予的约束较苛刻,可能到青春期时反抗力量就会更大,有点象弹簧被压再弹起来那种感觉(当然这种情况也可能造成孩子完全顺从动力不足的结果)。

  如果在青春期时,家长对孩子完全束手无策,甚至放任自流,他们也会因为不知道该怎么做,或者试探大人底线而表现出一些过份的举动。

  所以,综合来看,孩子在这个时期,一方面,家长要理解他们独特的心理发育需求,同时也要给予必要的约束,这样在尊重的前提下设立框架,在框架内自由探索,才能真地有利于青春期孩子的成长。


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