叛逆期是什么原因造成的?如何解决叛逆期这个问题?
这是一个叛逆期,两个问题,一是原因,一个是解决问题的办法。
先说原因,儿童发育到一定的年龄,从生理到心里都有变化,其实从儿童到少年的时期是从十四,五岁至二十岁左右。
从生理方面是脱童到少年的发展时期,生理方面悄悄的生长和发育,(女孩这时一般已经有了例假),心里方面也在渐渐从懵懂到明白了人生的一点点的端倪,在心里有了一些自尊心。
心里在不断的否定自己的过去,家长以前说的一些话如:大乖乖要听话;多穿点别感冒了;吃糖长虫牙;天黑了外面有坏人;等等,他已经不削听了,那些话都是骗人的。
他开始羡慕成年人,或者以为自己已经是成年人了,有了自以为成熟了思想,有了自己尚未成熟的主意,这个时期就是叛逆期。他在告别童年的懵懂,蹒跚的走向成熟。
现在就要说到第二个问题,如何解决叛逆期的问题,解决这个问题其实很重要,如果你还以为他还是个孩子,还是过去老一套的说教;或事事帮他做主。
你必须要听家长的;这时他就很反感,心想:你说的是些幼稚的话,我长大了,你伤到了我的自尊。这时很多家长就感到很头疼。
其实明白了这其中的道理,也是可以很好解决和陪伴孩子平安度过这一段时间的。
这时家长要细心,给他自尊让他觉得我是大人了,家里事也和孩子商量,他的意见也要耐心倾听,和孩子做朋友,他的不成熟的想法也不要马上否定他,要循循善诱的引导他,让他自己明白了这个道理。
这时他会把你当朋友,就愿意把自己的想法说出来,愿意和你探讨,你说的话他认为是对的就会按你的话去做的,不要搞:理解的要执行,不理解的也要执行。
我是你的亲人我是为你好。这种态度孩子是不会接受的。因为这时他已经有了自己的思想,适得其反,叛逆产生了。
以后你说往东,我一要往西,甚至有的还要离家出走。但,也不能一味的不管放任自流,这样孩子很容易走偏差,毕竟孩子这个时期对事情的辨别力和約束力还是有限和幼稚的。学习古人的大禹治水,不能堵,只能疏。
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