初中生早恋现象普遍吗

　　初中生早恋现象普遍吗？浙江叛逆孩子教育学校认为初中生早恋是学校现实存在的普遍问题。我们知道，初中生正处在儿童向青年过渡时期，处在家庭伦理观，社会道德观和人生价值观形成的关键阶段，心理极易发生剧烈变化。

　　不论是家长还是教师，对这一现象既不必惊慌害怕，武断干涉，也不应漠视不管，听之任之，而应持积极、慎重、恰当、稳定的态度，适时地对学生早恋行为给予科学的分析和正确的引导，让早恋的学生过好这一关。

　　1、进行正确的恋爱观教育。要让学生知道，爱情是男女两方最真挚的爱慕，目的是结婚，建立家庭，并要求双方承担一定的道德义务和社会责任，付出相当的时间和精力，决不是一件随意和任性的事情，更不是显摆的资本。

　　对于经济尚未独立，心理和生理尚末成熟的青少年来说，过早采摘爱情果实，品尝到的只能是一枚苦果。因此，父母师长要教育孩子用理智战胜感情，尽早割舍不应有的恋情。

　　2、动之以情，晓之以理与约之以规相结合。发现学生早恋后，家长和教师先不惊慌和愤怒，而应先分析找出学生发生早恋的原因，然后动之以情，晓之以理，即先表示理解，切勿大惊小怪，嘲讽挖苦，避免激起学生的逆仅心理。

　　之后再分析早恋带来的后果及危害，同时找出帮学生跳出早恋旋涡的方法，消除孩子的向外寻求感情寄托的失助心理。但是初中生的意志力往往不够坚强，自觉性和自我控制能力还较差，只讲道理是不够的，还必须约之以规，对孩子采取行动上的约束，使孩子感到父母老师对早恋坚定、明确的反对态度，对其心理上起到警示和威慑作用，以至最后中断早恋双方联系往来。

　　3、教会孩子如何和异性正常交往。平时多提倡孩子,和朋友多来往,和异性朋友交往时可以公共场所或群体交往，避免和异性单独相处。这样就不会对异性过于的产生好奇。老师和家长为孩子提供有关异性之间应该如何正确相处的信息,给出建议，让孩子自己判断，哪些行为可取，哪些不可取。

　　4、转移孩子的注意力。初中生精力旺盛，活泼好动，加上单调的学习生活，极易寻找感情寄托精力充沛，让各种低级唐俗的东西乘虚而人，陷入早恋。因此，父母老师要鼓励孩子多参加学校和班级组织的活动，这样能够转移孩子对恋情的注意力，使学生把更多的精力转移到其它方面来。

　　总之，对孩子的早恋行为，切忌态度粗暴，处理方式简单化。家长和老师既要表明自己坚决反对的态度，又要和风化雨，讲究方式方法，做到让孩子口服心服。