孩子叛逆是真的叛逆吗?是我们家长给他一个标签,因为孩子不听话,管不住了,翅膀硬了,就说孩子叛逆。
亲子之间的权力斗争,不在乎就是,你必须得听我的,到底应该谁听谁的,我是老子,我是你妈,你就必须得听我的,你是我孩子你是我儿子,是我女儿,就必须得听我的。
孩子3.6.9.和初中,分别被家长命名为儿童叛逆期麻烦的两岁,叛逆的三岁,青春期,叛逆期来了,等等。最开始要从学龄前教育开始,越早,越小时候去做教育,越好办,等他牛高马大初中了,站起来比你还高,这个时候他想出去离家出走不回家,出去跟社会人员做什么学什么,你都没法知道,也管不了。
所以,当孩子,越小的时候,关键孩子有一个重要的原则:温柔而坚定。
不是凶巴巴的,打和骂让孩子屈服。尝试着与孩子同一水平线,尊重孩子的角度,去了解孩子,听他说。
比如:宝宝,你生气了?能告诉妈妈你想要怎样?首先引导孩子如何恰当的表达他自己的需求和需要,取代发脾气或者打闹哭闹来向家长表达自己生气或者委屈等情绪。
其次,如何接纳和对待自己的情绪,如何引导孩子情绪管理。浙江青少年叛逆学校认为:
第一,情绪有哪些?正面情绪和负面情绪。负面情绪也是情绪,也是人类的特点,不能因为是负面,而不允许它发生。比如,哭泣,难过,伤心。
第二,情绪之中,怎么流通?随意发泄?
可以以在房间看书,画画,音乐,动画片等其他形式暂时缓解。
第三,冲着孩子发脾气之后,甚至打孩子之后,怎么办?
敢作敢当,真诚的向孩子道歉。妈妈生气了,情绪之中骂你,打你了,对不起,我不应该这样。请你原谅我好吗?我以后再也不这样了。我们一起督促,尽量改掉。
表达自己的歉意,表明改善的决心,一下改不了,一起共同努力。
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