如何培养孩子的自律性

　　如何培养孩子的自律性？说孩子的自律性，先说说人的天性。

　　人是地球上最勤劳的动物，比起其他食物链顶端的动物，比如狮子老虎，它们都是一天狩猎的时间区区一两个小时，绝大多数时间都是在吃喝睡觉玩耍，甚至号称最勤劳的蜜蜂，也比人类要轻松多了。

　　说完这个前提，我们就要明白，其实，人类的偷懒、散漫其实都是天性复发而已，在和自己注定的一辈子都要操劳的生活对抗。所以，想偷懒取巧是正常的，家长不必焦虑。

　　要提升自律性，有两种途径。第一种途径是让孩子意识到自己需要为某件事负责。责任感是驱动一个人自律的最大动力。

　　君不见，多少懒懒散散的青年，一旦结婚有了孩子，以前打游戏睡大觉的，娃一哭，没有别人可以依赖，而且也不忍心让孩子没人管，最后就放弃了很多个人爱好，个人乐趣，转而承担起自己的责任？

　　君不见多少铲屎官，原来是连自己吃的饭碗都不肯刷一下的，养了猫狗以后，半夜起来遛狗，端着恶臭的猫便盆去倒，早晨被狗猫吵醒了还很开心？我看她妈妈叫她怎么叫不醒啊？

　　第二种途径是兴趣。孩子有兴趣的事物，她就会自发自动地努力追求，甚至牺牲睡眠时间，牺牲其他乐趣，要满足完成。兴趣对一个人的驱动有多大？看看那些打麻将打游戏的爸爸妈妈就知道了。

　　从孩子的角度，觉得真是疯了，一群大人居然可以风雨无阻雷打不动地聚在一起搬那些“小砖头”砌墙，居然可以每天一分钟都不迟到地去跳广场舞。

　　那么帮孩子找到兴趣，培养i兴趣，真正激发出孩子在某样事物上的热爱，她的潜能和生命力在这件事上得到充分的满足，她自己就会去追求这件事物，无需你去劝说她如何自律。

　　一个喜欢读书的孩子，会不顾劝阻在被窝里打手电读书，一个喜欢画画的孩子，没有纸张笔，在沙地上也要坚持画画。兴趣是她最大的自律根源。

　　其他所有的，靠规矩、高压训练出来的自律，都是有可能反弹的。浙江青少年叛逆学校认为一切都是要因势利导，充分舒展了孩子的生命追求，天性充分发挥，自律，才是一种自然。