管不住孩子的家长要反思!成人的权威身份、力量,带给孩子适应社会生活、个人发展的动力、规范。
而管教孩子的时候,又要尊重孩子,人格是平等的但地位不平等。权威型的成人引导孩子成长,"我在意你,我要引导你怎样做"。
权威型家长培养出的孩子会具有合作、好奇、共情、友好、快乐、有成就感、自理能力强,自控能力强的特点。
管不孩子的家长可以反思:是否管的太多和管得不利。
可以和孩子共同制定规则,写出来,双方都能接受的规则,然后雷打不动地坚持,协助孩子完成。但成人是起主导作用的,对健康、环境、他人利益不侵犯的情况下,才可以和孩子共同协商。
这样,慢慢孩子就会逐渐遵守规则,调节自己的行为。
浙江正规叛逆学校认为家长管不了是对孩子的管教的无力也是放任。孩子会具有攻击性、缺乏目标感、飞扬跋扈、不成熟、冲动、低成就、自己差自控差,叛逆,不开心、疏离环境。
教育界普遍提倡权威型的教养风格。
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