问题孩子是如何形成的

　　问题孩子是如何形成的?我认为有以下几个原因：

　　首先，是家庭教育的严重缺失。当今社会，許多父母过度关注孩子的学习成績。忽略了孩子良好性格的培养。

　　我在中学工作了三十多年，担仼过团委书记、班主仼、年段长、德育处主仼和副校长、副书记。11年退休后，创建了自己的工作室，从事家庭教育工作，每年都接待了許多的家长和学生。发现，许多孩子教育出问題，是因为背后有个问题的父母。

　　这些家長的特点是对孩子有很高的期待，主要是对孩子学习成绩的期待。但是又缺乏正確的教育理念和方法。经常性地批評、指责孩子，严重伤害孩子的自尊心和自信心。在这样不良的成长环境中，孩子的各种行为和心理问题就出現了。

　　其次是学校教育问题造成的。学校的教学无法顾及个性化。对于有左脑优势的孩子来说，容易得心应手，适应得比較快。而对于右脑优势的孩子，那就困难重重了。

　　他們有很强的创新性，想象力丰富。但是在学校的考試方面，恰恰是他們的弱项。因此，屡战屡败，无助又无望。于是不少孩子就放弃了，整天与手机为伍，只有手机才是他們的快乐来源。

　　当然，还有社会原因了。比如，网絡的不良信息，对于青少年的影响不容忽視。虽然我們國家現在控网力度越來越強。青少年本身的心智不夠成熟，那么如果接交了一些不良的朋友，就很容易诱导违法甚至犯罪。

　　浙江省戒网瘾学校认为目前的社会生活节奏越來越快，容易产生过大的心理压力。恐惧和焦虑情緒，也容易使孩子心理失控。