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孩子为什么性格偏激固执

来源:浙江正规叛逆学校添加时间:20-04-29 点击:445

  为什么现在孩子比较以前的固执偏激,有什么好的教育方法?

  孩子是一个完整的生命个体,个体之间就存在差异性。导致差异性出现的因素来自两个方面:一是天生的自带差异,二是外在教育影响。而在外教育的影响又与家庭教育与学校教育、社会教育息息相关!

  当孩子出现固执偏激的性格,作为孩子的监护人,特别是父母,应该以包容的心态去正确面对孩子的性格缺点。孩子是不成熟的个体,因此需要给予有利于其成长的好的引导,引导方法固然就很重要了!

  为什么会出现这样固执与偏激的性格呢?怎么合理的帮助并引导教育孩子呢?

  孩子固执偏激与家庭教育有关系

  有句话说得好:“父母是孩子的第一任老师”,同时父母也是孩子的终身“导师”。家庭教育对孩子品德、性格、良好习惯等方面的养成是起到决定性作用的。

  孩子性格出现固执偏激,首先得考虑到是否受到家庭因素的影响而导致的。一个和谐美满的家庭对孩子的学习与成长影响甚大,会激励孩子更好的感受到美好的学习氛围而主动学习。

  然而一个不和睦的家庭会影响孩子多方面的不良习惯和行为养成。固执偏激的性格就会受到严重影响,父母在家庭中的言谈举止、相处是否融洽、说话语气、处事态度与方法等多方面在此过程中不按常理“出牌”,而有当着孩子的面,就会直接导致孩子性格出现固执与偏激。

  孩子固执偏激与外界环境有关系

  家庭教育影响孩子学习与健康成长,外界的环境也会影响并导致孩子出现性格上的固执与偏激。如果孩子因为外界干扰而出现不利于其成长的性格特点,有可能比家庭教育所导致的原因更为严重。

  日新月异的外界环境对孩子的影响与吸引远远超出我们的想想范围。作为家长也无法时刻陪伴孩子,一个不成熟的孩子是无法准确辩识外界事物对其吸引的利与弊,更无法强有力的自觉拒绝其“诱惑”。

  比如网络游戏、暴力影视、暴力书刊等很多不利于孩子学习的事物,对其固执与偏激性格的形成起到了决定性的负作用。久而久之,孩子在不能正常分辨各种角色与内容的情况下,模仿里面的角色、动作、言语等。而这些恰恰是构成孩子缺点性格的关键因素。

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  父母以身作则正确加以引导教育

  每个父母都希望自己的孩子“望子成龙,望女成凤”,成为自己心中的佼佼者,成为别人羡慕的对象。当孩子性格出现固执与偏激的时候,最能帮助其引导并改变的也就是父母。

  无论是家庭教育出现问题导致的还是受到外界环境影响形成的,作为孩子的父母,应该以身作则的为其做好榜样。首先缺点性格找到原因,其次用自己的言行举止主动帮助引导孩子来逐步改变性格。

  对于父母帮助与引导孩子的过程中,很多父母会进入一种误区:以自己自以为是的道理与行为来要求孩子改变!其实这样做不仅没有帮助孩子有效改变,还会加剧孩子性格继续往不好的方向发展。

  “换位思考”即父母把自己要引导孩子的言传与身教,在和孩子交流过程中,定要站在孩子的角度,去表达父母的言行,用适合孩子的身教去引导孩子做出改变。

  内外兼修:内修品德与外修言行

  孩子有缺点的性格要想真正对其帮助纠正,除了父母自身言行举止来引导,还可以在此过程中,培养孩子内外兼修的良好习惯逐步进行改变。

  内修品德、涵养。在武术行里有句话叫:“内练一口气,外练筋骨皮”,由此可见,内在的休养可以直接影响外在的良好言行举止。可以通过兴趣爱好培养其“内功”,比如武术、毛笔字等,锻炼其坚毅的性格,磨练其固执的性格。

  外修言行举止、礼貌用语。外在的培养还得需要父母来加以严格引导与帮助。亲子之间更亲近,更容易触发共同点。

  可以通过参加亲子活动、观看健康励志电影、参观博物馆和革命纪念馆等,加强孩子亲身体验与感受。这些都是利于孩子固执与偏激性格向好的方向转变的实践方法。

  孩子的内心本身就是单纯的,因此在孩子出现不好的性格缺点时,找到原因,及时通过有效方法与途径来帮助其做出改变!


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