孩子上网课沉迷游戏如何纠正?全封闭学校心理老师认为家长要见招拆招,有以下几法:
最近网上有个典型,在家里收了孩子手机,实施借机卡,就是说,你完成了作业,达到了课程目标,才能从家长处取得手机,办理借机手续,一日不得超过一小时,如此形成习惯,用一套灵活的机制,纠正孩子游戏劣习。
自古以来,从善如细流,从恶如山崩。就是说,学好是一点一点学的,学坏是崩盘式一学就坏的,所以,必须加以监管。作家长的,配合学校教育,付出一定精力,进行监管陪学,孩子虽说起先不太适应,但课堂成绩状况摆在那儿,他也不好拒绝。
孩子处在好学的阶段,让他把学习的精力,放到健康有益的兴趣活动中,自然就会消减对游戏的沉迷。
比如周末来一场踏青,业余来一次球赛,必要时报一个美术舞蹈书法修炼班,传统才艺的魅力是有其自在逻辑的,每个人都是潜在的艺术家,没有一个人能够抗住艺术的诱惑,应当说,艺术是远远胜过游戏的影响力的。在你的引导下,特别在你的有奖参与的激励下,孩子的兴趣开始转轨,不知不觉,你收获了一个除了课堂效率提高,更在艺术等领域别有所长的好孩子,快哉快哉。
无论是校方,还是家庭,所有的付出,都应当得到科学的评估。
在执行各项介入方案时,势必有一定的思想工作,家校合一的理念,必须一以贯之地施行,学校与家庭的目标是一致的,要不定期地与校方联络,评估管理的成效,直到孩子的课堂成效真正地提升,然后,校方与家庭共同地增进激励,荣誉感是所有孩子都特别尊崇的,没有一个孩子自暴自弃地放弃优秀。经过一段时间的宽严相济的管理,孩子的进步,应当会如期而至。
以上方法,可综合使用,同步推进,相信没有天生的网瘾者,只有引导不力的管理者,你的孩子一定会走出网瘾,健康成长,优秀成你需要的样子,也正是孩子自身愿意成为的样子。
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