叛逆学生怎么处理

　　叛逆学生怎么处理

　　不听话，厌学，等等现象，应该说，都是初中生叛逆期的表现。青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“叛逆问题”，作为家长应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。

　　初中生叛逆的原因：

　　1、跟风模仿

　　孩子到了初中之后，叛逆的孩子越来越多，在学校里叛逆成了一股风气和时髦，不叛逆反而会被嘲笑。

　　2、传统思想

　　中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。

　　3、教育不当

　　一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。

　　孩子叛逆怎么处理？

　　（1）理解青春期发育特点

　　心理发展学家认为，进入青春期后，孩子已经长大，有了自己的想法和隐私，想要自己决定事情，这是青春期发展特点，家长要给宽容对待。

　　（2）控制自己的情绪

　　尽可能理智地处理孩子的问题，确保每次解决孩子的问题，都是对人不对事。并做到平和的与之交流，慢慢引导。事实上，当父母这样做时，既有助于孩子情绪良好的影响，又能让自己成为孩子的榜样。

　　（3）应当对孩子放手

　　孩子的事情要多听他们的意见，有时候不妨让他们“当家做主”。其实孩子是有自我管理能力的，不要把他们锻炼和实践的机会全都剥夺了。对孩子要多一些尊重与信任，允许他们“走自己的路”。

　　（4）尊重孩子的个性

　　每个人成长环境不同，个性特点也有所差异。有的孩子个性温和，有的孩子内心非常坚强。如果孩子个性敏感易怒，家长要多听听孩子的想法，给予他们足够的尊重与自由，千万不要“硬碰硬”，这样会使亲子关系变得更加融洽。

　　（5）与孩子换位思考

　　从孩子的角度出发想问题，处理问题，在教育中能够有助我们事半功倍。如果我们也能引导孩子，让父母与孩子相互换位思考。那在处理孩子之间的关系时，一定会让交流障碍变得简单。

　　（6）给予孩子更多的关爱与陪伴

　　缺乏关爱和陪伴也是孩子叛逆的重要原因之一，并且更加的严重。家长们要知道孩子还小，生活中需要他们的关心疼爱，不能够只去追求更好的物质生活，而忽略了孩子内心成长的需求。

　　女孩叛逆的原因：

　　一、青春期到来后，女孩的身体开始快速生长和发育，由此带来了心理上的变化，第二性征的出现给她们的心理造成了一定的冲击，她们往往会对此感到不知所措，因此，她们便会产生浮躁心理与对抗情绪。

　　二、除了身体上的发育和成熟外，青春期的女孩还渴望独立，希望周围的人把自己看成成年人，因此在面对问题时她们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的她们会处在反抗期内。

　　三、自我意识的增强、社会上各种新奇事物的冲击也让女孩对很多东西产生兴趣，她们便要通过表现个性、好奇心。

　　女孩叛逆期该怎么处理？

　　一、互相理解。

　　在日常生活中，我们往往会忽略孩子的想法，总是认为孩子必须听自己的话才行。实际上，我们应该先学会在每一次的沟通中，了解孩子，并学会理解孩子。根据孩子的情况对症下药，旁敲侧击的去告诉孩子哪些做法是不对的。

　　二、学会尊重。

　　很多时候我们总是会先入为主的认为，孩子还小，总是选择忽视孩子的话语，并强制孩子按照我们的想法行动。实际上，这样的行为反而会让孩子产生逆反心理。

　　孩子并不是温室里的花朵，不能受到一点磕碰。我们应该学会尊重孩子的想法，提高孩子对我们的信任，这样孩子才会有和我们沟通交谈的欲望。

　　三、正确的表达。

　　相比起男孩，女孩的往往会更加敏感细腻一些。我们在和孩子沟通的时候，应该注意自己的沟通方式，学会正确的表达自己的想法，而不是不管不顾的一顿臭骂。过于急躁的处理方式，反而会让孩子误会自己的想法，导致孩子产生抵触的心理。

　　四、给孩子说的权利。

　　在学习教育孩子的路上我们应该虚心求教，学会再因材施教，不要老是将自己的想法强加给孩子。而是应该给孩子一些空间，让他讲自己的想法都说出来，并客观的进行分析。在鼓励孩子的同时，再和孩子沟通不好的地方。