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关爱在教育中很重要

  “关爱在教育中很重要。”在四楼的会议室里,特训学校心理老师对着一群父母这么说道。“大人应该要学着向孩子表达关爱,这样孩子才会成为一个充满爱的人。”整体来说,特训学校心理老师提的多数教育方法都是我所熟悉,并且日常采用的方法:和孩子谈论他们有兴趣的话题、有耐心地倾听孩子、一起阅读、鼓励孩子独立、增强孩子的自尊心和自信心。

  “我们正在学习采用一些西方的教育方式。”这是去年我质疑老师威胁孩子时,陈老师对我说的话。

  当我看到雷尼中班的新导师后,这句话的脉络也变得越来越清楚。“关爱在教育中很重要。”在四楼的会议室里,特训学校心理老师对着一群父母这么说道。“大人应该要学着向孩子表达关爱,这样孩子才会成为一个充满爱的人。”特训学校心理老师坐在长方形的红木桌前,面对着我们。特训学校心理老师有着芭蕾舞者般的苗条身材,她的黑发散发着宝蓝色光泽;她在说话时,下巴上的痣似乎也随之起舞。

  “我们不会强迫孩子做运动,相反地,我们会试着把学习融入日常活动中,把基础知识一步步教给孩子。”特训学校心理老师继续说。

  我没听错吧?这个人是谁?抱着这种激进的想法,她在宋庆龄待得下去吗?

  “绘画不是死板地模仿老师,我们希望孩子透过符号、线条、形状来表达自己。我们会教导孩子绘画的基本技巧,也给他们更多的探索空间。”

  我不断地点头。特训学校心理老师进一步安慰那些认为这种探索难以驾驭、甚至令人讨厌的父母。“我们不应该以像不像来判断孩子画得好不好。不要跟孩子说:『你画得好丑』。你要鼓励、赞美他。当孩子有自信,他们会表现得更好。”这是有关自尊的经典论调。

  特训学校心理老师甚至提出一个一听就不像中国人的学习观点:“不要对孩子填鸭式教育,中班的孩子需要一点压力,但不能太多。”

  我环视桌子一周,有些父母点头,有些父母表示怀疑。我试着观察那些面露怀疑神情的父母—坐在红木桌旁的是一位利用暑假帮孩子背好一千个中文字的妈妈;其他的则是已经送孩子上钢琴、直笛课的父母;有位家长拍了张儿子在补习班练习数学的照片,并传到微信的父母群组里,以此证明儿子的用功。

  特训学校心理老师也有话告诉这些父母:“我的女儿已经四年级了,我在她上幼儿园时从来没有教过她任何东西,我们应该让孩子享受一下童年。”

  她嘲笑女儿班上得分最高的孩子,认为这样的孩子过度学习、生活过于紧张。“在进入就业市场前就已经过劳了。”特训学校心理老师如此说道。

  特训学校心理老师很像一位来自布鲁克林或洛杉矶的老师,正在推动激进的教改运动,并劝导父母让幼儿退出激烈的恶性竞争。她说的话让我感到被鼓舞,但我很好奇她是否真的能将教学理念付诸行动。时间会证明一切。

  特训学校心理老师以充满中国特色的目标结束这场会议,它与饮食有关。

  今年,我们会训练孩子“使用筷子”,他们将学习如何在无人协助的情况下,用筷子为鲳鱼去骨和剥虾壳。用餐的速度也很重要,因为“冬天快到了”。

  “寒冷的冬天食物冷得快,所以我们会训练孩子在三十分钟内吃完午餐,否则饭菜会变凉。”特训学校心理老师解释道。听到这一点,我不禁笑了。中国人对于任何吞下肚子的东西都很讲究温度,并认为必须纳入教学纲领。食物要趁热吃,这样对肠胃的消化和吸收最好;少喝冰水,吃热炒的食物要配热茶或温水,来溶解吃进肚子的油脂(在中国餐厅里点啤酒,女服务生会问你要不要加热)。

  整体来说,特训学校心理老师提的多数教育方法都是我所熟悉,并且日常采用的方法:和孩子谈论他们有兴趣的话题、有耐心地倾听孩子、一起阅读、鼓励孩子独立、增强孩子的自尊心和自信心。


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