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妈妈如何跟叛逆期的孩子沟通

  妈妈如何跟叛逆期的孩子沟通?

  作为一名家有青春期娃的妈妈,这个问题也一直困扰着我,不过,我也做过很多的努力和尝试。也看到了一些效果,在这里分享给你,希望能够对你有所帮助。

  我家娃12岁,叛逆已经有所表现了,说话很冲,时不时的还会和我顶嘴。以前那个乖巧懂事的娃娃一夜之间仿佛变了一个人,我也懂得她进入了青春期。

  所以,就在她渐渐不愿意跟我们沟通的时候,我就尝试着用各种方法和她沟通,主要的有以下几种:

  1、写信或者写便条的方式

  因为我对孩子的手机使用控制很严格,所以手机短信,微信等并不是我们沟通的常规方式。

  我一般会选择用写信或者写便条的方式来个孩子沟通。

  如果是一件小事,几句话或者几十个字都能够说清楚的事情,我一般会选择写便条。这样简单直接,清楚明白,也不会显得啰嗦,被孩子嫌弃,不愿意沟通。

  但如果是比较大的事情,需要说的事情比较多,那就可以直接用写信的方式。

  虽然现在已经很少用这种方式沟通,但对青春期的孩子来说,确实一种非常好的沟通方式。

  因为写信避免了正面沟通时有可能出现的语言暴力,也可以避免情绪的激动导致矛盾的加深。

  2、借助老师或者朋友

  这个方法一般来说,要少用。我一般是在矛盾激化得已经十分厉害,孩子完全听不进去,我也完全不想跟她说话的情况下才用!

  因为这种方式用不好,很容易让矛盾更激化,导致孩子第二次伤害。

  对这个方式最好的解释就是暑假热播的电视剧《小欢喜》里乔英子和刘静。乔英子在高压的家庭里找不到情绪的出口,更得不到妈妈的理解,还好她遇到了温柔善良的刘静,她们之间建立了温暖的忘年友谊。

  刘静站在妈妈的角度开导乔英子,让乔英子得到了不少的安慰,也帮助乔英子的妈妈和乔英子之间搭建起了沟通的桥梁。

  所以如果和青春期的孩子之间出现了无法调和的矛盾,给孩子找一个这样的阿姨或者叔叔,也是和他们沟通的最好的方式。

  3、求助另一半

  在很多家庭里,父亲似乎都成了一种摆设,特别是有女儿的家庭,爸爸认为女儿的教育应该交给妈妈,但很多时候,爸爸对女儿的影响其实很大。

  因为爸爸的所作所为直接影响了着女儿对未来丈夫的选择,这也就是所谓的原生家庭的影响。所以,当妈妈和青春期的孩子无法沟通时,求助另一半是最明智的做法。

  这个时候,当然就不能两个人都凶了,一个唱黑脸一个唱白脸是一个家庭教育里最成功的方式。


  妈妈如何跟叛逆期的孩子沟通?

  我的女儿目前正在读初二,可以说是正处于叛逆期。我总结一下,我们就是应该无条件的无私的爱孩子才能做到最好。

  去年,在女儿小升初这样关键的时刻,我正好怀了二胎。虽然说这个小宝贝的意外到来让女儿非常开心,她非常支持我们要二胎。但因为我是大龄孕妇,而且没有人照顾,为了想偷懒,听了别人的建议也为了让孩子有更好的教育,我将女儿送到了一个比较好的民办学校寄宿。

  可能精力上真有点顾不过来,再加上女儿第一次离开身边还在慢慢适应,女儿初一上学期几次大考一次比一次退步,我们感到非常着急,然后在第一学期结束时,那时我已经生育完毕,就迅速的做出调整,将女儿转回了本地公办学校。

  其实在这个过程中,我曾经给女儿已经提过醒可能会转学,但是她以为我只是跟她说着玩,并不会直接把她转学回来,所以当我们办理好转学手续以后,她嚎啕大哭,相当的不满。

  转学回来以后做什么都和我们不对付,但经过这大半年努力,现在已经非常好了。

  总结一下,有以下几点要注意:

  一、与孩子共情。年龄与经历的不同,造成家长与孩子在处理问题以及遇到问题时的感受是完全不同的。姑娘突然间的换了一个环境,同时从一个条件好的学校转到了条件稍差一点的学校,她的心理上的落差是非常的大的。

  另外同学之间的一些言语对她的影响也是非常大,她也会比较在意同学之间的一些看法。尽可能的了解孩子的新学校和新同学,和她一起分析,先交一两个好朋友。好在新学校有姑娘以前很多的同学,而且姑娘以前人缘不错,所以这一点还是很容易办到。

  但是在整个过程当中,姑娘的心理影还是非常大的,而且时不时就会对我叫板。我们只能够充分的去考虑她内心的感受,尽情谅解,和给出一定的安慰与鼓励.

  二、尊重孩子内心想法。其实女儿与我们叫板,最主要的原因是因为我们没有跟她正式的通知,就直接将她进行了转学。虽然之前有口头上的说明,但是她并没有放在心上。

  认识到这一点之后,我们在她处理新学校遇到的事情上面,总是首先先询问她自己内心的真实想法,只要没有违背基本原则的问题出现,我们就让他自己着手去做,按照自己的想法去做。

  随着时间的推移,女儿也认可这一点,就愿意更多的与我们分享学校里发生的一些事情,有时候还愿意听取我们的一些建议。

  三、单纯地做好后勤服务工作。现在我们的家长绝大多数都是非常焦虑的,尤其体现在孩子的教育上面。孩子考得好就喜笑颜开,考得不好就乌云密布,成绩更是与很多物质奖励挂钩,这样反倒造成了孩子们认为自己学习就是为父母而学习的,学习的目的就是为了让父母高兴,自己没有目标,也不知道如何去自主的学习。其实作为父母,我们就应该做到无条件的爱孩子。

  无论孩子成绩好坏,他都是你的孩子。孩子无法选择父母,他没有强求父母应该做的怎么样,我们做父母的就也不应该太强求孩子,我们只需要给孩子做好后勤服务工作就好。女儿转校的主要原因是学习退步,而且到新学校后第1次考试非常糟糕。

  几次较劲之后,我们发现再这样下去会越来越糟糕,所以之后就不再总是强调成绩,也不再反复的重新学习方法和注意问题,因为女儿听到相关的话语就马上叫板,逆反心理相当严重。

  后来我们就只关注他每天想吃什么,尽可能的做她喜欢吃的东西,关心他有没有新朋友,还有在学校有些什么开心的事情。慢慢的,女儿的心结好像打开了。当然,后来我们就看到她的学习成绩在逐步上升了。

  说到底,我们做家长的就是要做到无条件的无私的爱孩子。不要给你的爱提附加条件,只要我们能做到,孩子就一定能感受到我们纯粹的爱,自然也会给予回应,好好相处,不会再叛逆。


  妈妈如何跟叛逆期的孩子沟通?

  孩子成长阶段,爸爸和妈妈扮演着不同的角色。在许多家庭中,母亲通常负责照料和教育。在家庭中,母亲往往处于领先地位。父母的个性往往影响儿童性格的形成。如果母亲的性格太强,对孩子有很大的影响。

  1、对孩子合理的管教,可以适当定制一些规矩。

  所谓合理的管教就是告诉孩子一件事情的边界。也就是什么样的事情可以做,什么事情不可以做。管教的会后要有威严,要让孩子知道你说的话题是严肃的,不和他开玩笑。要奖罚分明,不能光有惩罚没有奖励。惩罚和奖励是并行的。合理的管束孩子,可以培养孩子的一个纪律观念。

  2、沟通方面,如果对孩子当面说话太冲,可以通过微信、书信或者写便条的方式进行沟通。

  重要的事情可以及时和孩子用微信沟通,平时日常小事、几句话或者几十个字都能够说清楚的事情,可以选择写便条。这样简单直接,清楚明白,也不会显得啰嗦,被孩子嫌弃,不愿意沟通。

  3、与学校尤其是班主任保持正常联系

  要知道叛逆期的孩子不只是在家里难管,在学校也是一样。所以,需要与学校老师,特别是班主任保持正常并相对频繁的联系,了解孩子平时在学校的情况,如遇不良情况也有便于及时得到消息,并能及时处理。


  妈妈如何跟叛逆期的孩子沟通?

  孩子从出生到长大成人,大致要经历3个叛逆期,在不同的叛逆期,父母采用的应对方法也不一样。

  一、孩子的叛逆期分为哪三个阶段?

  1.2~3岁是孩子的第一个叛逆期,在这个年龄段,孩子的自我意识开始觉醒,喜欢对大人说“不”,或者故意跟大人说的话反着来。这个时期,家长要多观察宝宝,对宝宝的行为要有耐心,不要暴力解决问题,鼓励宝宝自我表达。但如果宝宝是无理取闹,也一定要坚持自己的原则,不能心软,该立的规矩也要及时立起来。

  2.7~9岁是孩子的第二个叛逆期。这时期,孩子的自我意识进一步加强,他们有了自己的兴趣爱好,不喜欢什么都听大人的,有时候甚至还会跟大人顶两句嘴。他们更愿意去找朋友一起玩,不那么粘着大人了。这时候家长要多鼓励孩子,以包容的心态对待孩子,只要不是原则性的问题,家长可以适当放松对孩子的管制。

  3.12~18岁左右,就是我们常说的青春叛逆期。这个时期的孩子,在身体上,性别特征开始变得明显;心理上,情绪容易多变,喜欢以自我为中心,做事容易冲动和怀疑一切;他们渴望成熟、独立、想要证明自己的价值,同时他们的内心也是迷茫的,这个时候父母要多开导孩子,鼓励他们追求自己的梦想。

  二、父母要怎样帮助孩子度过青春叛逆期?

  哈佛大学教授丹尼尔·西格尔研究发现:青春期是大脑发育的第二次高峰期,这时候的孩子叛逆多变,难以沟通。但同时这个“叛逆”的时期,也是孩子四种高级能力的关键发展期:

  1.自我控制和自我监督的能力;

  青春期的孩子身体各方面的发展开始日趋成熟,他们对自己行为的自制力也不断的加强,这时候家长要引导孩子建立规则意识,做事可以有自己的主见,但是要坚守一定的原则,不能肆意妄为,任意胡来。

  2.计划、预见未来并执行计划的能力;

  父母可以帮助孩子制定一个长远的学习规划,鼓励孩子不要拘泥于眼前的事情,而是要将眼光放长远一点。很多时候人之所以会感到迷茫,是因为心中的目标不明确,找不到自己想要追求的东西。一旦目标明确,孩子的心中会充满信念,然后找到前进的方向。

  3.自我认知、自我觉察和自我反思的能力;

  孩子的反叛和对抗,大多是来自于对现状的不满,对过往自我的否定,这在一定的程度上也说明孩子具备了自我反省和反思的能力。通过不断的自察和自省,孩子认识到自己的不足之处,慢慢加以改进,才能获得自我提升。

  4.批评性思考、复杂的逻辑思维能力。

  随着孩子年龄的增长,他们的分析、思考能力也逐渐增强,他们能够对事物做出理性的判断。只要家长善加引导,让孩子把这种复杂的思维能力运用到学习中,肯定能取得意想不到的作用。

  哈佛心理学、青少年问题专家张璐说过:“孩子青春期的关键任务是培养好这四种能力,这是每个人成长的必经之旅。”

  青春期是一场蜕变,对每一个孩子来说都是挑战。能否让孩子成功完成蜕变,化茧成蝶,不仅要靠孩子的努力,也需要家长的积极配合和引导,希望家长们重视起来!


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