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提高孩子写作业的效率

  提高孩子写作业的效率

  孩子越小,做作业越容易走神,而且还喜欢磨磨蹭蹭的,效率低下,让很多家长伤透了脑筋。我家熊孩子原来就是这样,让我颇费了一番心血,才慢慢提高了他的作业效率,下面和大家分享一下我的做法。

  1、每天要求孩子带着便笺把老师的作业记录下来。虽然我也能从家长群里得到当天的作业信息,但我不会告诉他,目的是让他养成有条有理做事情的习惯,也有利于他回来后根据作业量来安排自己的时间。

  2、做作业前要求孩子把书桌清理干净,再把所需要的学习用品一次性准备好。这么做可以避免他利用小东西玩小动作的机会,也避免了他以找学习用品为借口的磨蹭。

  3、做作业前我要求孩子把老师的课回顾一遍。比如英语我要求他先记住当天学习的单词、短语和句型,再复习课堂笔记,通过了我的检查确认方可动笔,严禁开书作业。

  4、要求根据作业量来设定作业时间。我家书桌上有个做工精美的闹钟,主要用来定时的,我和熊孩子事先商量好,按时奖励,超时惩罚。

  5、在做作业过程中我只负责监督他复习好没有,抄写工整与否,超时没有,至于对错我不管。这么做的目的我是想让他明白: 检查作业的对错是他自己份内的事情。

  冰冻三尺非一日之寒。要想养成孩子良好的作业习惯,家长需要耐心,孩子需要恒心。


  提高孩子写作业的效率

  真是,同一个世界,同一个难题啊!中午我朋友还给我抱怨她家小外甥不好好写作业。

  我朋友辅导外甥写作业,被气得胸口疼,给我发微信,顺便拍了张她外甥的特写:小男孩歪斜又畏缩地靠在课桌上,小小的脑袋小小的肩膀缩成一团,挤在一起的眉毛和眼睛无声地诉说刚挨的巴掌或者训斥——不过他还是没写,低垂的眼,余光瞟着镜头,煎熬而又不服气。

  现在的孩子真的越来越难带了,孩子的出生仿佛就是为了折磨父母,让父母后悔生下他来。想想我们像孩子那么大的时候,不用老师催父母逼,自己在角落里干净利落地整出一份漂亮的作业:正确率高,字体工整,随时都能贴到学习园地示范去。现在的孩子,你敢留他一个人在角落写作业?他就敢一个字都不动的交白卷,你盯着,他就装样子,只见手动笔动,就是不见字出现在纸上,气上心来,打一顿再说吧!

  其实不是孩子难带,问题最终还是出在父母的身上。古人讲教育孩子要“言传身教”,现在提出“身教大于言教”,意思是孩子不看父母怎么说的,关键看父母怎么做的,其实这个观点是错误的。身教和言教同样重要,除非家长做到言行一致,否则都达不到教育孩子的作用。

  我们都知道小孩子很聪明,像个外交小天才,如果大人的想法不一致,很容易被小孩子钻空子,他会选择讨好对他最有利的大人,远离对他不利的大人——他没有分辨对错的能力,也没有衡量长期利弊的能力。

  同样的道理,如果父母言行不一致,孩子就有空子可以钻,他并不会去听话,或者跟着大人做,而是会在两者中间做选择。

  比如爸爸很喜欢睡懒觉,他要求孩子早睡早起,孩子如果是勤奋的,他会听爸爸的话早睡早起,如果孩子也喜欢睡懒觉,他就会和爸爸一起睡懒觉,然后在挨批评的时候指责爸爸;同样的,如果爸爸早睡早起,他允许孩子睡懒觉,孩子到底是早睡早起还是睡懒觉,这也取决于孩子自己。

  所以,孩子为什么不好好写作业了?

  在孩子从小到大的这几年,父母有没有认真做事的习惯?认真而专注地沉浸在一件事里,忍受开头的困难,享受最后的成果。而在孩子认真而专注的时候,有没有呵护他的专注度和注意力?如果孩子没有养成做事认真的习惯,当然没办法把心思集中到写作业上去。

  父母有没有太双标?要求孩子认真写作业,父母在旁边玩游戏看电视聊微信,嗨到飞起,难道孩子痛苦的写作业很喜感?

  父母有没有拖延的坏习惯?如果父母都拖拖拉拉,什么事都逼到最后关头才疯了一样草草搞定,怎么指望孩子有规划按时高效率写作业呢?

  父母对待工作的态度是什么样的?觉得工作只是混口饭吃,给老板打工,拿3000的工资就绝对不会做出3500的结果,那孩子也只能从父母身上学会草草应付了。

  除此之外,辅导孩子作业时,切忌太暴力,不然写作业对孩子来说就是难以忍受的酷刑,抵触心理一旦形成,想改善就很困难了;

  多点耐心,不能以父母成年人的智商去推测孩子,他需要慢慢想,慢慢理解,你知道1+1=2,想都不用想就知道1+2=3,可是他连1+1=2都不利索,1+2=?自然需要慢慢推理推理;

  还有,搞清楚作业写不好的原因,是态度问题还是知识问题,态度不好就慢慢纠正态度,培养好的写作业的习惯,知识薄弱底子差的问题,就制订学习计划,慢慢提高。

  真诚希望,鸡飞狗跳的辅导作业现场少一点,每对父母都是优良父母,每个宝宝都是天使宝宝。


  提高孩子写作业的效率

  “效率”这个词在我的理解中,既有速度又有质量,也就是说既要快点写完作业,又要完成的比较好不能潦草。

  我家娃目前幼儿园大班,也有作业,一页字对于我们大人来说就是坐着不动写10分钟,可是对于手部动作发育还不成熟的孩子来说是个大难题,更别说还得重复着写那么多了。

  首先我不会同时要求孩子又要快又要好,对于学龄前孩子来说起点太高,也很容易打击孩子的自信心,本来孩子觉得写字这事儿很新鲜,但会在家长的压力之下增加焦虑,失去兴趣。

  在小学低年级之前的初期阶段,我觉得主要让孩子养成写字姿势、完成作业的习惯就好,对于我来说,作业的质量比数量更重要(娃某个字写的好,于是获得“国王卡”,可以要求我给他写字,对此我能接受,但目前为止娃也只要求过一次)

  其次,在孩子写作业时在旁陪伴。目前我家娃算是作业习惯养成的初期阶段,所以我是全程陪伴的,他写作业我也写,游戏着写——

  比如,孩子写字的时候有强大的魔力让我写不出字,只有孩子停下来休息的时候我才能写出字,孩子写的字写的特别好的时候会获得更强大的魔力,有让我“不能动”的能力,这样就算孩子休息10秒没写字我也一样写不出来……

  这就是目前我家实行的办法,也许有些人接受不了,因为边玩边写也做不到10分钟就搞定作业,并不是非常“高效”,但是我自己很满意,在我能接受的时间内写完了作业,心情也依然很好。


  提高孩子写作业的效率

  很多家长在配孩子写作的时候,往往一陪就到十一二点。不单单是作业较难和作业量的上升,孩子本身做作业慢,分心,边玩边学拖拉作业导致写作业时间过长。可以试试以下方法:

  1.根据作业难易程度来分配时间。让孩子根据自己的特点,结合当天要写的作业,来梳理和分配今天进行如何完成作业,家长不要过多干涉。

  2.作业前回顾当日学习要点。在写作业之前要求孩子回顾当日学习的只是要点,这样一方面可以巩固知识,在写作业的时候也能节省不少时间。

  3.写作业前准备好全部学习用品。在写作业前,要求孩子提前上厕所,将学习要用的东西都整理好,这样可以避免在写作业的时候使用借口。

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