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家长应当怎么样去对待孩子的成绩

  家长应当怎么样去对待孩子的成绩?

  在中国这个大的背景下,成绩,分数肯定是非常重要的。对于孩子来说中考高考是一道必要的修行。

  01 如若孩子属于悟性好在学习方面不吃力,且听话自律,家里有这种孩子也算烧高香了,只要督促孩子完成好本职任务,有余力可以进行提高,或者培养其他方面的兴趣才艺,毕竟年少时不能仅仅只有学习。

  02 其实大多数孩子都资质平平,有不断的小问题,家长和孩子之间也是一场共同成长。家长多多陪陪孩子,学习方面肯定不能放松,天道酬勤,努力会有收获的,对于中小学生学习的知识点本来难度不大,多加练习,题海战术是有有很大的作用的,学习的本质就是先模仿再创新最后融汇贯通。

  家长平常心对待,但是思想上一定要引导好,持续努力厚积薄发。望子成龙,望女成凤是家长的天性,脚踏实地会有收获的。

  03当孩子到了一定年级表现出同龄人不一样的状况的时候家长要注意了,多动,注意力不集中,喜欢搞破坏等问题。以前有个孩子存在上述问题,家长带到医院去检查,发现孩子血清素过高,表现躁动,别说成绩了,不惹祸家长就是感恩戴德。

  如果是这种孩子调理身体很重要,孩子本来就不笨,就是躁,需要很多很多的耐心,家长要把眼光放长远一点,小时问题多,家长孩子的共同努力也许到了初中高中身体的发育激素的改变孩子会越来越好。

  每个孩子都是天使,爱的结晶,生而不同,尊重孩子的差异,毕竟不是所有花都是春天绽放。


  家长应当怎么样去对待孩子的成绩?

  孩子的成绩是非常重要的,特别是在中国这个选拔人才的应试教育体制下,学生成绩决定了未来孩子的人生,在家长的心里是非常重要的位置。

  但是如何看待学生的分数呢?分数是很重要,这是我们的目标,但我们的着重点不在分数上,而在每天如何做上,而在于创造分数的这个主体学生本身,

  当家长的目光焦点放在学习成绩上的时候,这个学习主体学生本身是被忽略的,学生会不舒服,会对抗,当家长的目光,专注的焦点,专注的学生身上,关注学习的主体这个人的时候,学生感到被支持,被看重,学生感到会有学习的力量,这时候学习成绩自然呈现。

  家长和教育者应该关注如何帮助孩子提升成绩,每一个孩子都是天才,每个孩子都是满分的,通过什么样的途径,比如训练学习思维,训练学习方法,提升学习能力,

  让孩子把这种满分的本质体现出来,有的孩子是满分的,展现出来了60分,有的孩子是满分的,展现出来了80分,有的孩子是满分的,展现出来了90分,每个孩子他满分的本质是一样的,但是通过什么途径才能让孩子内在的圆融具足的能量显化出来呢?

  这就是我们作为教育者和家长所要关注的,让孩子在体验中学习,在体验中不知不觉提升成绩。就像《银河补习班》的家长一样,带孩子去旅游,激发孩子的学习的主动性和积极性,这才是提升孩子有效的办法,建议家长看一下这个影片。


  家长应当怎么样去对待孩子的成绩?

  对于孩子的成绩,家长不应盲目追求分数。这样会使孩子形成畸形学习动机,变得目光短浅,急功近利,反而降低学习兴趣,影响考试成绩。

  相反,家长应尽力淡化考试成绩所带来的影响,引导孩子面对知识本身,而不是考试分数,这样孩子在学习上的潜力才会慢慢发挥出来。就像一个跑步运动员在比赛场上,如果心理全是想的观众对自己的反映,评委的评判他就无法全身心专注于赛跑,也就不会取得好成绩。

  就现阶段我国教育体制来说,小学阶段主要解决学习兴趣问题,初中阶段主要解决学习方法问题,高中阶段拼的是勤奋。

  家长一般会要求孩子“刻苦努力”,但孩子并非不知道刻苦学习会取得好成绩,他只是做不到。一个人为了实现某个目标而吃苦,必须基于他有足够的理性和毅力,而这是连成年人也不能人人具备的。

  作为家长,要做的是培养孩子对于学习的自信和好感。不要让孩子讨厌学习,因为没有一个人会既讨厌一件事情,又会把它做好。


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