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为什么要让孩子做家务

  为什么要让孩子做家务?

  孩子从小做家务,对他一种简单的锻炼。做一些例如洗衣服、做饭、拖地板等。这些简单的技能,会让孩子明白勤劳才有饭吃的生活哲理。

  我家孩子今年10岁,暑假期间,我开始训练他做家务,开始让他扫地的时候,他不高兴地问我:“你为什么不扫地,为什么要让我扫。”

  我说:“儿子,你长大了,是家庭的一份子,应该为我们幸福的家庭做一些自己应该做的事情了。”儿子有点不情愿,但是在我的高压政策之下,也去做了。

  坚持几天下来,他跑过来紧紧地抱着我说:“妈妈,做家务真辛苦,以后我也一定多做点,让您好好休息休息。”

  现在儿子慢慢也喜欢上做家务了,吃饭也不撒饭了,会洗碗,会洗简单的衣服。所以,我觉得还是应该让孩子做一点家务,这样孩子会懂得感恩。


  为什么要让孩子做家务?

  关于孩子做家务的讨论一直众说纷纭,各有看法。那么到底应不应该让孩子做家务呢?我认为非常有必要。

  适当让孩子做家务对他的身心健康都大有好处,孩子在紧张的学习中,利用间歇时间做家务其实并不会耽误学习,反而是一种劳逸结合。

  让孩子参与家务具体有什么好处呢?

  一、让孩子的独立能力更强

  之前有新闻报道,刚进入大学校门的大一新生不会自己洗衣服,令人惊讶。实际上,这样的情况并不少见,很多家长溺爱孩子,不让孩子做一点家务,孩子从来都是衣来伸手,饭来张口,自主生活的能力很差。让孩子从小学会家务,能帮助他提高独立生活的能力。

  二、让孩子更有责任感

  我经常听到家长抱怨自己的孩子成年后依然什么家务活都不干,连衣服都要妈妈洗,这是因为他们从小就没有养成做家务的习惯,所以下意识觉得家务和自己没关系。

  让孩子从小开始做家务,可以培养他们的责任感,意识到自己是家庭里的一员,应该承担应有的责任。

  三、让孩子释放压力

  做家务实际上也是一种休息,经过一天紧张的学习,适当扫扫地,擦擦桌子,既活动了四肢,又能暂时从紧张的学习中缓解片刻,让大脑得到充分的休息。而且将自己的房间打扫得干干净净,学习时也会更加愉悦,效率会更高。


  为什么要让孩子做家务?

  为什么要让孩子做家务呢?让孩子做家务有以下几点好处:

  第一,培养独立的人格

  第二,养成勤快的习惯,

  第三,,培养孩子的自信和社交能力

  第四,让孩子取得成就感和价值感,从而影响TA通过努力和作为去获得成就

  第五,TA能够在家庭里边有主人翁的意识,TA能够担当,TA能够替父母解忧,所以呢,在这个家庭里边TA是有存在感的,TA是有责任感的,到社会上以后,TA也能够担当,成为一个有担当的社会的人

  现在很多的家长会觉得婴幼儿做家务是捣乱,做不好,与大人的评价标准来恒定,所以不允许婴幼儿做家务,当TA在两岁的时候特别喜欢做家务,比如说玩水,洗碗,洗袜子,洗澡,擦桌子,拖地,但是家长总是借口孩子做不好,总是包办代替不允许孩子做。这样是培养不出有担当的孩子的。

  那怎样让孩子做家务呢?

  第一:从练习吃饭开始,让孩子自己用手抓着吃饭,用勺子挖着吃,哪怕TA弄的满身都是也没有关系。

  第二:让孩子自己洗手,自己洗脸,再大一点,两岁左右的时候让孩子自己穿袜子,自己洗袜子,自己穿衣服,自己洗脸刷牙,家长在旁边做示范就可以了,但眼睛不能总盯着孩子,要放手让孩子大胆的做,而且肯定TA。

  在两岁半左右的时候呢孩子就可以刷碗,擦桌子、扫地,拖地,倒垃圾,叠衣服都能够做,家长就像玩游戏要教给TA,婴儿的家务劳动是把TA当做游戏来玩的,TA感觉不到累,而且乐此不疲。TA会反复的给爸爸去盖被子,反复的给妈妈去拿拖鞋,TA都觉得是很愉悦,很快乐的事情,正是因为家长赋予干家务劳累,不好的概念,所以才会影响到孩子。

  到孩子三岁的时候让孩子自己洗澡,学会做简单的饭,会择菜、洗菜,而且会坚持洗碗,在家庭里面要有一项家务永远属于孩子,比如说倒垃圾,或者是擦桌子,一直延续下去,就会成为TA生活里必须做的一件事情,有时候不做反而难受,所以在0到6岁也是培养做家务,培养劳动,习惯的关键的时期,也是种种子的关键时期。

  到四岁的时候,要教会TA做些面食,比如说烤蛋糕,烤饼,还可以炒简单的菜,家长做好防护措施就可以了,会用洗衣机,会晾衣服,收衣服,会收拾自己的房间、玩具,图书,等等都可以做到。

  孩子五岁的时候就基本上能够养成独立做家务的习惯了,五岁的孩子会哪些呢?会做饭,会会自己收拾房间,TA会自己管理自己,包括洗刷,要洗澡,自己穿衣服。衣服的整理和存放,洗脚、睡觉都要自己掌握,完全放给孩子,这样孩子的生活自理能力就培养起来了,就可以独立的生存,自信就出来了,TA就敢于去面对社会上的人事物,因为TA知道自己能解决自己能做,因此就培养了强大的社会适应性和较强的人际交往的能力,而且在一个团队里边,在幼儿园里边是一个小小领导人,因为TA什么都会TA具备领导力。

  相反的如果在0到6岁,我们不教会孩子做家务,生活自理能力很差的孩子,到社会上以后在幼儿园是很自卑的,很内向的,不敢去交往,不敢去做领导,没有主见,总是人云亦云,总是听从别人的。所以呢,我们就培养了一个奴性的孩子。

  所以家长们一定要培养孩子做家务。


  为什么要让孩子做家务?

  我支持孩子自小做点力所能及的家务,大致来说,有四点原因:

  一,家务事就是家庭事务,家中的成员人人有份,孩子做点力所能及的家务事,是在承担他的一种责任感,还是责任感的培养小慢慢养成的,责任感和价值感是一个事物的两个方面。

  二,家务事是孩子学习的一个很好的渠道,学习不仅仅是做在教室里读书上课,很多人内容是在生活中实践中学习到的,

  比如桌子为什么干净?如果孩子拿着抹布去擦过几次桌子,他就能懂的桌子保持干净,要经常的去擦,擦桌子的必须布潮湿、干净,没有擦过桌子的人,自然就不会想到这些。

  烧过开水的人都能看到水开了会冒出水蒸气,就是我们通常所说的冒白烟,这是一种物理现象,如果观察过这个现象,烧过开水的孩子在学习物理这方面的知识自然更容易理解。

  实践是非常好的一个学习途径。

  三,通过做力所能及的家务,更能培养出孩子的同理心,包容心。比如那些扫过地擦过地的孩子,他会非常珍惜自己的劳动成果,尽可能保持店面的整洁,如果看到别人进门不换鞋,在地上随便乱踩,把地踩的脏脏的,他们心里肯定不高兴,此时他更容易珍惜别人的劳动成果,同时也更能理解由此带来的他人的不愉快情绪。

  四,让孩子做点力所能及的家务事,是在培养他的一种生活独立能力。

  一个孩子自小有做点家务的习惯,那么他去别人家里做客,或者是去一个新的地方,会更容易融入那个环境被那里的人接纳。

  因为每一个人都不喜欢自己身边的人只索取、不奉献,人人都喜欢有正能量的人,勤快、体贴、有责任感、能包容都是正能量。


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