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孩子上课不听课,报补课班会有所改观吗

  孩子上课不听课,报补课班会有所改观吗?

  笔者十分不建议孩子去报一对一的补习班,这主要是基于以下几个理由:

  首先,一对一补课的成本高昂。一对一课程,每节课最少需要200元一节,且时常大概在2至3个小时之间,在这么短的时间内,孩子是很难学习到有用的知识的,尤其是对基础比较差的孩子来说,三五节课是没有任何意义的,最少需要20至30节课才有微弱的成效。30节课的成本,对普通家庭来说太过高昂。因此,笔者不建议家长去报一对一辅导!

  其次,一对一补课的教师不是很专业,很难对孩子进行针对性辅导!尽管有一些比较专业的教育机构在市面上很受欢迎,但不可否认,绝大多数的补课机构的教师都是一些在校大学生或者是已经毕业尚未就业的大学生兼职在做,这些大学生没有受过专业的教师资格训练,也没有相关的教学经验,他们很难发现孩子的弱点和难点所在,不能给孩子有针对性的辅导和帮助。因此,补课效果是很难保证的!

  再次,孩子上课不听话,难道就能保证一对一课程时能认真听讲吗?笔者看这是未必吧!孩子学习不好的主要原因并不是对知识点掌握有难度,而是学习习惯不好。一对一教学,基本上不会改变孩子的学习习惯,反而会让孩子产生依赖感,在今后的课堂教学中,更不会认真听讲,这岂不是和我们当初的想法相悖吗?

  这名家长现在需要做的并不是要急于给孩子补习书本上的知识,而是要尽快纠正孩子错误的学习习惯和错误的听课方式,如果不改变孩子的这些坏毛病,再多的一对一补课也不可能给孩子提高任何成绩。到头来只会徒增伤悲,不会有任何的效果!

  因此,笔者建议,家长在和学校的老师进行充分沟通后,强制矫正孩子的一些错误习惯,这样的效果会比一对一教学来的多来的快!


  孩子上课不听课,报补课班会有所改观吗?

  如果上课不听课,只想等着到校外的补习班去上课,我们先暂不管多少钱一节课,这种学习态度和学习方法是不对的,那效果也未必好。

  一、学习是一个渐进的过程,需要每天对所学知识进行温习、训练、巩固、提高之后才能够掌握。

  “循序而渐进,熟读而精思。”这才是掌握知识的正确步骤。学生正常上课,至少5天,这5天当中需要学习很多知识,要做大量的练习,才能够把所学的知识进行消化吸收,变成自己的知识。

  如果这5天不听课,就等一天到课外辅导机构去补课,那么效果怎么好呢?5天的压缩压缩成一两天,本来就基础不好的学生,再这样大量的灌输,肯定也掌握不了这么多。同时它也没有消化吸收的过程。

  二、上课不听课,由此也可以看出这个学生学习态度、听课状态不好。

  学校的课堂是学习的主阵地。学生上课不听课,放弃了这块主阵地,而把课外辅导看成是学习的主要方式。由此可见,这个学生在学习方面抓不住主次、轻重。

  他不能够体谅父母挣钱的不容易。明明可以课内学习的,天天要花钱到课外去学习。这也是一个不会感恩、孝顺的孩子。

  这样的学习态度和方法,长此以往就会形成恶性循环,课上不听,全等到课外去补习。这样既浪费了金钱,又浪费了大量的时间。

  三、课外辅导机构的教师参差不齐。

  在课外辅导机构的老师教学水平与质量参差不齐,有的是退休的老教师,也有的是刚毕业还没有找到工作的大学生。虽然说是一对一授课,但是这些老师对教学内容,重、难点的把握,未必有校内老师把握的准确。

  总是看到有人讨论校外辅导机构的老师水平要比在职教师的水平高。其实有网友用一句话就概括出他们的水平到底如何:如果能够在正规医院做医生,谁还愿意去做游医呢?教师队伍其实和这是一个道理。

  四、去校外辅导补课,辅导老师对学生的要求与在学校上课也不一样。

  学生在学校上课,每天都留有作业,老师要精心的布置作业,批改作业,及时反馈。发现问题第2天马上进行重点的纠错。

  到了校外辅导机构,辅导老师是否批作业,不敢确定。就是批了作业也未必有时间能够及时的反馈给学生。本周的作业批好后还要等下周才能够给学生纠错。时间拉得长,学生有问题的东西就会越来越多。这就是有些学生补课越补成绩越差的原因。

  这几年校外辅导机构大量兴起,这些辅导机构为了生意采用各种手段来招揽学生。平时只听到学生家长抱怨补课花了多少钱,很少听到学生家长说校外补课,把孩子的成绩提高了多少分。

  不管是家长还是学生,都有一种焦虑的心理,看到别的学生在补课,唯恐自己的孩子不补课,成绩就被拉下来,这样盲目的补课效果未必好哪去。

  所以,要抓好课堂这块主阵地。上课认真听讲,下课有问题及时去问同学,问老师,不把今天的问题带到明天去。再加上认真的完成作业,及时的训练巩固,成绩也不会差到哪里去。


  孩子上课不听课,报补课班会有所改观吗?

  效果一定有。但是结果未必是你想要的。

  咱们先来说培训学校。

  他们有办法让你的孩子在短时间内,分数得到提升。因为他们擅长的就是这个。1对1的情况下,孩子提分是比较快的。但是那不是真正的课堂。你的孩子也不可能在培训学校一直待到上大学。要想让你的孩子长时间保持那种状态是不可能的。一方面孩子精力未必够。另一方面,你的经济支出也是一个很大的负担。

  咱们再来说说学校教育。

  学校教育意有的优势和弊端。最大的弊端就是不能每时每刻看到每个孩子的情况。因为教学不是监工。学校努力做的是让孩子把要我学变成我要学。当然这个过程当中,家长的参与是非常重要的。因为教育孩子不是学校的单方责任。更重要的是家庭的责任。这种情况下就需要家长和老师沟通一下。针对自家的孩子,采取一定的措施。让孩子尽快的尽早的融入到学校的教学生活中。

  我们教育孩子的目的是什么?

  是让孩子学会学习。让孩子爱上学习。一个爱学习又会学习的孩子,学习成绩一定是非常棒的。家长一味的付出,有时候会抹杀吊孩子的许多能力。其中学习的能力,就是一个非常重要的一部分。

  所以我认为。给孩子报班,可以在短期内分数得到变化得到提升,但这不是目的,也不是家长们想要的。虎狼之药,必有后患。把孩子好的学习习惯和学习品质培养起来才是最重要的。授之以鱼不如授之以渔。


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