如何看待孩子间的打闹？
玩游戏是孩子的天性，孩子天生喜欢热闹，喜欢玩游戏，尤其是互动式的游戏深受孩子的喜欢。
打闹是孩子与世界互动的一种方式；
因为孩子在成长的过程中也在不断的了解和摸索这个世界，了解社会以及人与人之间的关系。
如何看待孩子同其他孩子的打闹的问题？
3-6岁这个阶段的孩子活泼、好动，喜欢与同伴玩耍，这是他自身运动、游戏、交往的一种正常的需要。这个年龄段的孩子，往往神经系统兴奋强于抑制，所以当他兴奋起来时，就很难平静下来听成人的劝告。
孩子体力充沛，喜欢与同伴一起玩耍嬉戏，这原本是件好事。
但是由于孩子年龄小，生活经验贫乏，又缺乏自我保护意识和自我调控能力，常常一高兴，就忘了考虑适宜的场合、地点，是否安全等因素，这样就很容易出现伤害事故，的确让人担忧。
那么，如何解决这个问题呢?
如何科学合理的引导孩子去“打闹”呢？
面对孩子的打闹，可以采取以下的一些方法：
适当引导孩子开展有益的运动与游戏，满足他多种需要。
增强孩子安全意识，学会在运动中保护自己。
让孩子学会控制自己在打闹过程中的幅度。
家长最好参与其中或者旁观，及时制止不合理的嬉闹。
打闹时孩子成长过程中不可或缺的运动之一，家长千万不要怕伤到孩子就制止孩子与孩子之间的玩闹、嬉戏。
如何看待孩子间的打闹？
说一下身边的和亲身的经历。
不同邻居家的两个孩子一个三岁半男孩，一个三岁女孩，两个人在楼道打闹玩，家长在屋里说话，这时发生了一件谁都想不到的事，三岁半男孩把三岁女孩从楼道上推下去了，对，就是推下去了，女孩哭的嗷嗷的。但是庆幸的是，女孩没出事，孩子被吓着了，从此看见这个男孩就躲着走。
后来有一天我领着晴天在楼下玩，碰见了这个小女孩，晴天在楼前的台阶上，跑上跑下的，小女孩一把把晴天从台阶上推下去了，我就在身边，一下子接住了孩子，晴天17m+，还跑不利索，哪能受得了一个三岁孩子的推搡，如果我当时不在身边，有可能直接被推到而摔着。
所以怎么定义什么是孩子之间正常的打闹？我觉得家庭教育观不一样，孩子之间的价值观就不一样，无论我们怎么教育孩子要保护好自己，但是在打闹中，由于玩的热火朝天，忘乎所以，早把家长的话抛之脑后。打闹中如果有点小摩擦，孩子就很容易出现打人等行为，这时一些孩子本性就暴漏了，有时就会出现一些过激行为。
我会告诉晴天，会伤害你的人不要跟她玩，就像那个三岁的小姑娘，也许他没有坏心，只是试试别人曾经在她身上做过的事情，但是这种行为就已经足以造成伤害，三岁的孩子应该有这种是非概念了。
作为家长，我觉得更多的是，第一是保护好孩子，抛开那些冠冕堂皇的话，保护孩子不受伤才是正道。
第二，告诉孩子怎么选择合适的玩伴，我们帮孩子去观察，哪个孩子性格更稳当，让孩子从小学着择友而玩，不是跟谁都可以在一起打闹的。
如何看待孩子间的打闹？
孩子之间的打闹跟成人之间的打斗时有本质区别的，他们之间的打闹更多地带有游戏的成分，是一种玩耍。在玩耍的
过程中，孩子们慢慢学会与周围小朋友之间该如何交往，对他们来说，没有吃亏与不吃亏的概念，所谓吃亏不吃亏其实
是父母的想法。所以孩子们刚刚打过了，眼泪一抹，又搂抱在一起亲密无间地玩。
只要能保证孩子的安全，没有必要把孩子们之间的打斗看得过于严重。如果让孩子打回去，这其实是在传递给他们一个错误
的社会交往方式，当孩子一旦形成习惯，以后会变成一个攻击性很强的儿童。这样的孩子，朋友比较少，对他将来的成长也
是非常不利的。父母要让孩子多动脑子去思考，想办法化解和小朋友之间的矛盾，而不是用拳头解决问题。
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