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初三叛逆期儿子早恋不愿意上学怎么办

  初三叛逆期儿子早恋不愿意上学怎么办?

  我觉得首先不要给孩子定性为“早恋”。中国的家长对少男少女之间朦胧的情愫,总是怀有如面临大敌的感觉。这种认知与中国几千年的文化背景有关,换句话说,实际是封建思想在作祟。

  每一个人在青少年时期都有情窦初开的时刻,青少年在这一时刻,往往在认知和个人价值方面发生了天翻地覆的变化,他们认为他们的感情和思想是独一无二的,并且渴望通过行为体验来确认自己的成长和独立性。尤其是和爸爸妈妈的家庭以外的生活有了更热烈的渴望。于是,在对异性的关注里发生了异样的情感。由此证明自己长大成人了。

  我们对待这种现象,先不要给孩子戴上早恋的帽子。而是以疏代堵,用心交流

  孩子不愿意上学非得“谈恋爱”,家长得搞清楚这种状况是什么引起的,但必须得明确,这和原生家庭给予孩子的教育和引导密不可分。

  有的孩子是纯粹在寻找更自由的出口,因为家庭给予他的压力太大,使他感到压抑,找到的这个异性朋友也许就是和他能谈得来,懂他的心意。

  有的孩子是因为没有接受过“性教育”,大人越是遮遮掩掩,越是引起他的好奇,随着生理性发育,他越来越迫切地想探知这个未知领域。

  有的孩子是想证明给家长看,自己有能力有办法脱离家庭,不依靠家长(多为女孩)。

  有的孩子用这种方式表达,只是因为他在家里得不到重视和认可。在现有的朋友面前,他能得到尊重和被需要。

  总之,人一辈子都是寻求认可与被认可的过程,情感永远是人类的一大需求。从婴儿到老叟无一不是这样。根源如此而已。在这种情况下,父母不应粗暴干预,应了解孩子的需要,帮助他们树立正确的人生观,懂得爱的真谛,与他们进行有效沟通,孩子懂得你的心了,他自然就知道该怎么做。


  初三叛逆期儿子早恋不愿意上学怎么办?

  初三是初中学业压力最大的时候,很多孩子心理上出问题是因为竞争压力和题目难度过大,跟不上而产生畏惧心理,因此孩子会选择逃避,早恋或者不愿意上学都是它的外在表现。当然早恋和不愿意上学是两件事情,我们要分开来分析。

  首先是早恋,青春期男女孩子发生一些朦胧的好感,是非常正常的事情。尤其是女孩子比较早熟,容易更多些对异性的憧憬。从家长角度来说,需要告诉孩子对异性的好感是正常的事情,但是人生漫长,中学谈感情爱情还是太早,应该以友情为主,彼此可以交换礼物相互祝福,共同鞭策为理想而拼搏,让好感转化为彼此前进的动力。今后到了大学期间再考虑爱情选择的问题,毕竟人生的沟沟坎坎和变数实在太多,而忙碌的中学阶段根本就不会有足够的时间在不影响学业的基础上经营感情。

  其实是厌学问题,根本上是孩子不能从学习中获得成就感。这就需要家长帮助他掌握好的学习方法并不断提高更新,也可以找校外教育机构来指导他提高自己的学习水平和学习方法。只有在学习中获得乐趣才能够乐此不疲,更上一层楼,当然作为基础的好的学习习惯也要培养好。我相信学习的困难解决了,在学习的动力和志向确立的基础上,所有干扰因素比如早恋、逃学都会迎刃而解的。


  初三叛逆期儿子早恋不愿意上学怎么办?

  这个问题确实很棘手啊,首先我很理解家长这个时候焦灼的心情,孩子上了初三,正是要拼搏的时候,却出现了早恋现象,而且还不愿意上学,这可真是一件让人焦头烂额的事情。

  我是一个有着十几年教学经验的班主任老师,这种现象真的在现在的孩子当中很常见,包括我现在所带的班级中也出现了早恋现象,那么我来跟家长一起探讨如何处理此类问题吧。

  作为家长,请在思想上正确认识“早恋”,它只是孩子在生长发育的初期,内分泌的改变导致孩子对异性产生正常的兴趣,也就是说青春期的孩子萌发对异性的好感,是一种正常的生理和心理现象。试问哪个男孩心中没有喜欢的女孩,又有哪个女孩不怀春,只是有些孩子把心中的悸动藏在心间,有些孩子把这份懵懂的感情表达了出来,所以就成了老师和家长眼中的“早恋”。早恋并不是洪水猛兽,家长在此时要做的不是“堵“,而是”“疏”。

  建议家长不要做出以下几点过激行为:

  1、打骂

  这种做法是家长普遍使用的手段,一旦发现孩子早恋,一顿打骂是少不了的。家长不明白的是,青春期的孩子处于叛逆期,以这种过激手段去阻止孩子早恋根本行不通,反而会起到反效果。

  2、没收手机

  家长发现了孩子早恋,立即没收了孩子的手机,以为如此孩子就不能与对方联系,但是却没想到这样的方式会让孩子非常反感,甚至偷偷溜出去与对方见面,产生更加严重的后果。

  3、隔离或监控

  有些家长为了防止孩子早恋,甚至是把孩子关在家里,或者是上下学亲自接送,让孩子一步都不能离开自己的视线,这种极端的行为也是令孩子特别反感的,往往也得不到好的效果。

  那么早恋的孩子家长应该如何处理问题呢?

  接下来我给家长提个建议:

  第一步,平复心情与孩子一起促膝长谈

  沟通在这个时候显得特别重要,当孩子愿意与你一起谈他的想法的时候,说明孩子的心已经为你打开一个缺口。这是进行第二步的前提条件。

  第二步,让孩子谈谈那个女孩的优点

  这个时候让孩子谈女孩的优点,孩子觉得你仿佛已经接受了他所喜欢的女孩,心情肯定放松了下来。接下来请你保持淡定地微笑,因为接下来你的儿子会夸夸其谈,谈他喜欢的女孩是有多么优秀。

  这个时候,你或许会发现,原来自己的孩子喜欢的女孩是这种类型的。这时候千万不要打断他,也不要去质疑,你就静静聆听即可。

  第三步,让孩子谈谈那个女孩的缺点

  你要跟孩子说,人无完人,每个人都有缺点,那在孩子眼里,那个女孩有什么缺点呢?当孩子在认真思考女孩的缺点的时候,那就是他在理性思考的一个过程,这是把孩子从恋爱的旋涡中拉到理性思考的第一步。

  第四步,让孩子谈谈早恋的好处

  这个时候可以给孩子塞颗糖,让他再甜蜜一次,你让他谈一谈早恋的好处。他或许也能谈出几点他所认为的好处。比如能让两个人一起共同努力,一起考上重点高中。大约这是所有早恋孩子能说出唯一能让老师和家长都能接受的一个冠冕堂皇的理由了。

  第五步,让孩子谈谈早恋可能会出现哪些不好的后果

  这个问题就扎心了,因为孩子从心理上就不接受早恋不好这个事实,他知道早恋会造成什么不好的后果,但他认为自己不会受到这些影响。但家长还是需要孩子说出来,这个问题也是让孩子从感性回到理性的一个过程。这个问题谈论过后,孩子必定也会进入一个思考过程。

  第六步,家长与孩子达成共识

  谈话到这一步,该让孩子明白的都已经让他明白了,其实不用再多说教,孩子已经非常清楚。那么接下来需要家长和孩子共同达成一个共识,能够让家长和孩子都能接受的一个共识。这个时候家长可以提出自己的要求,孩子也可以提出自己的看法。当达成共识以后,就可以把早恋的危害降到了最低。

  以上是我给早恋孩子的家长提出的建议,希望能够帮助家长和孩子走出早恋的困境。


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