初中叛逆期的孩子该如何与之谈心？
孩子进入初中，进入青春期的孩子常与父母发生冲突，也就是我们说的叛逆，那么如何相处就成了重中之重。如何处理呢？
我的孩子叛逆
大宝今年12岁，年前我们就经常吵闹，儿子说他的叛逆期遇到我的更年期了。然后先生就在中间不停的做功课，对孩子说体谅妈妈的辛苦，对我说要多尊重孩子的想法，多倾听孩子的想法。其实我和孩子的争吵大部是因为写作业，孩子考试成绩突然下降，平时只贪玩，又不用心写作业，所以我经常着急的很。
父母和孩子发生冲突，是危害最大的无烟战争，就是相互伤害，这样孩子只会离我们越来越远，我们自己心里有苦也说不出，如果气出病来，那就更得不偿失了。
青春期的孩子不喜欢哆嗦，我们可以换种方式和他们交流
青春期的孩子思想比较成熟，面对问题有更多想法不同意见，这是好事，说们孩子们长大了，他们不喜欢我们过度哆嗦。假如我在做饭，先生一直在旁边说菜做的不好，水加多了等等，你说我心里能好受吗？孩子和我们一样不喜欢唠叨，我们要怎么和孩子沟通呢？写下来，认真的写给孩子看。和孩子有不同意见时，写下来给他，家里不是讲理的地方，有爱讲爱的地方，不管你们争吵谁对谁错，都要学会去包容对方。
怎么和初中叛逆的孩子的相处？
对于初中叛逆的孩子，请停止唠叨。5月份上海高二的学生，就是因为母亲太唠叨，一气之下跳桥。唠叨也是一把杀人不见血的刀。另外要多发现孩子的闪光点，多表扬鼓励孩子，多听孩子说他的想法，不要把自己的意愿强行加给孩子，要相信孩子有处理事情的能力。你希望孩子在学习上更用心，你就天天表扬孩子，今天又进步了，没有进步你就表扬孩子学习认真，表扬有无穷的力量。你越表扬孩子，孩子就感觉到信任，还有无穷的动力。
初中叛逆的孩子，妈妈怎么办？
全职宝妈这几年，有时候孩子们上学的，我内心里很空，把全部心思都放在孩子身上，忽然孩子们都上学了，我就不知所以了。所以我要改变现状，提前找到自己的乐趣和新的生活方式。孩子们上学了我就去爬山或者找朋友打球，也有宝妈爱跳舞的，反正找到一项自己喜欢的运动，长期坚持下去，你的心态和身体都一定有所变化。
孩子初中叛逆期，我们就不要过多的干涉孩子们的生活，只要不是原则性的问题，换个角度想想，也许孩子做的是对了。我们要把自己的精力的重心都放在自己身上，多看点关于孩子青春期的书，多向身边类似的妈妈学习请教。和孩子经常吵架那些日子时在，我就找了很多关于叛逆期的书，而且在不停的学校亲子课程，都是免费的，才发现吵架的很多问题都在我身上，我改变很多后，孩子的情况自然改变。
初中叛逆期的孩子该如何与之谈心？
初中的孩子，年龄大概在12—15岁之间；思想正朝着成年人的方向，具备初步的独立意识，身心发展初步进入了青春期；也就是家长或者老师眼中的逆反期（叛逆期）。
那么问题来了，处于逆反期的孩子该怎样跟他沟通才有效呢？
身为家长你有两种选择：一是耍权威；二是讲民主。
何为耍权威？
1、作业没做完，不准出去玩。如果不听话，那就揍他。
2、不准玩游戏。如果不听话，那就揍他。
3、不准早恋。如果不听话，那就骂他，数落他。
4、在学校要听老师的话。如果不听，那就骂他。
5、如果孩子考试成绩吊车尾。那就骂他，揍他，数落他等！
……
这么做的优点是：
让孩子畏惧你，一切按照你的意愿来做，让他对你言听计从。
缺点是：
1、孩子对家长的依赖性强，自主独立性差；缺乏主观判断力，相信权威，易上当受骗。
2、缺乏想象力，缺乏创造力；未来泯然众人。
3、思想极端，容易做出过激的行为！不懂变通，思维缺乏灵活性等。
何为讲民主？
1、作业没做完，不准出去玩。如果不听，那就告诉他每个人都有自己的责任和义务；我们要勇于承担，无愧于心。
2、可以玩游戏，但要有度。让孩子学会合理安排自己的作息时间。
3、不准早恋。如果他不听，那就告诉他自然界水果成长成熟的经历，提前尝试“未成熟”果子不仅会得不偿失，还会破坏对美好事物的向往。
4、在学校，对于老师的话对的就要听，错的就不管。人非圣人，孰能无过；因此要让孩子学会判断正误。
5、如果孩子的考试成绩吊车尾。那么身为家长的你应该和他一起找原因，分析问题，指定合理的学习计划，然后来落地实施并进行改进。
……
这怎么样做的优点：
1、让孩子学会承担责任和义务；
2、尊重孩子的独立性，提高孩子的想象能力和创新思维。
3、让孩子学会独立去处理问题等！
缺点：
需要长时间细心的去引导，辅助。
你会选择哪一种呢？
初中叛逆期的孩子该如何与之谈心？
初中生叛逆期通常发生在初二或初三阶段，在此阶段学生容易产生厌学、脾气暴躁、上网迷恋上游戏、吸烟喝酒、学习障碍甚至是自我封闭，和以往表现反常很大，针对此阶段的学生家长和学校教师要认真处理和对待处于叛逆期的学生
家长应该花更多的时间关注学生，经常和学生交流，第一时间了解学生在想什么最需要什么，对此时此刻的学生给予更多的包容和理解，只有满足了学生最迫切的需要，学生才会花时间在其他方面，学生犯了错误尽量不要直接指责，同时家长要和老师取得联系，相互配合让学生在学习上获得一定成功找回学习的自信和激情
对于老师而言，在学校要区别对待叛逆期的学生和其他学生，叛逆期学生犯了错误多加宽容，给予更多的关怀和问候，而对于其他学生尽量严格一点，让叛逆期的学生感受到此刻教师更加关心自己，对于学习上不要给予太多的作业和压力
家长和老师都要相信叛逆期只是学生生理和心理发展的一个短崭时期，过了这个时期学生就会平静下来，专心学习和生活，本人正从事教育工作，对于此类学生遇到很多，需望家长和教师对叛逆期的学生给予更多的关怀，处理不当会导致学生辍学，毁了美好的前程。
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