家长想控制孩子的人生对吗？
任何正常人都是一个独立自主的人，都有自己的追求，有权决定自己的人生道路。如果家长想方设法控制孩子的人生，让孩子按自己的意愿去活，很有可能适得其反，贻误孩子一生。
沈巍的例子众所周知。父亲对沈巍管教很严，讨厌沈巍画画和读历史方面的书，那时沈巍都是偷偷看书。学审计、进入审计局工作是沈巍此生最大的遗憾，如果不是父亲的要求，沈巍很可能会选择其他专业，也不会是脱离工作岗位到处流浪的结局。当然，沈巍先生有自己的人生观，毕竟他以自己独特的方式致力于垃圾分类和节约物质能源，其本身也是值得称道的。
也许他满足于自己的现状，但是想必他内心深处一定也有一些遗憾，毕竟这种生活方式不是他最想要的。也许是沈巍的父亲对沈巍感到愧疚吧，其临终时曾向沈巍道歉，可是依然没有改变什么，沈巍依然放着公务员工作不干，却继续着自己的流浪生涯。
因此，家长切莫妄图控制孩子的人生，只要孩子的兴趣爱好和选择是正当的，就要全力支持。子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，热爱是最好的老师。只要孩子喜欢，无论某个行业前景怎么样，孩子都会做出一番成绩的，切莫以世俗的、物质的观点去干涉孩子的选择。
家长想控制孩子的人生对吗？
中国父母对孩子的控制感确实很强。很多家长习惯在升学、工作和婚恋等关键时刻干涉孩子的事情，让孩子按照自己的意志做选择。他们意识上会说，这是紧要关头，孩子的人生经验不足，他们的经验很重要，但潜意识上，根本不是这么回事。潜意识上，他们真正担心的是失控的感觉，他们惧怕孩子的发展轨道不在自己左右之中，也担心孩子变成一个真实的、有自主意志和独立判断能力的人，从而不再是他们幻觉中的小孩。而且缺乏民主，自私狭隘，所以家长应该做到：
1、要尊重孩子的人格。父母与孩子之间只有辈分上的差异，却没有人格上的大小。建议父母一定要尊重孩子的人格，切忌对孩子进行心灵施暴与体罚。争取做到不训斥孩子，因为经常训斥会形成一种厌烦的情绪。
2、纠正缺点不要总是否定。尽量要用表扬、鼓励的方式来纠正孩子的缺点，这点可以借鉴陶行知先生给糖果的案例哦。就事论事，问题虽然出现在孩子身上，但是大人也是要在自己的身上找原因。
3、不要显示权威。家长虽然在家中占据主导地位，但一定要给孩子一份地位，有意见分歧需要提出具体的方案来说服孩子，同时也要允许孩子提意见。切记在生活中搞父母“一言堂”。
4、以孩子的行为好坏来满足自己的虚荣心是家长自私的表现。似乎孩子的学习对于父母更重要，孩子的学习成绩成为了父母炫耀的资本。而一旦孩子认为自己的学习原来就是为了父母，他的学习动力也就有了偏差，就严重的背离了中学生学习动力的科学性。因此，父母应该学会分享孩子获得进步的快乐，应该为了孩子进步而快乐，而不是为孩子使我们的光彩而自豪。
5、拿孩子发泄怒气是家长极度自私的表现。任何人都会有这样活着那样的不满，都有消极的情绪需要发泄，但绝不应该以自己的孩子作为攻击的对象。我们要控制自己的情绪，即使要气炸了，胃痉挛了，也不能拿孩子撒气。要知道，做出这种事情是对孩子的一种摧残。
家长想控制孩子的人生对吗？
想控制孩子人生的家长，都因"责任心"。
1-缺少安全感，想对孩子的人生负责，于是就会关注孩子的行为和当下的结果，表现的是标准和控制。
2-自己的人生越是有遗憾不圆满，越想在孩子身上得到回馈。
3-在自己生活和工作的舞台上找不到做主角的感觉，于是到孩子的舞台上去扮演主角，没有界限，没有分寸感。按照自己的想象去教育和管理孩子。
每个人有的只是一扇由内开启的转变之门，家长越是急于控制孩子，急功近利，越会导致孩子的战争和逃离。
改变这种状况的结果就是，读万卷书提升自己的意识，行万里路，增加自己的人生体验，阅人无数找到成功真正的规律，并且自己去实践，名师指路教练的级别决定选手的表现。
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