开学前与班主任联络感情,对孩子有帮助吗?
有一个妈妈,宝宝在上幼儿园,给班主任老师送了东西,但老师对他还是不咋地,因为她儿子实在太皮了,是让老师头疼的那种。后来只好给园长送了礼物,结果有一天,园长摸着这儿子的头说:“看着脑袋长得这么圆溜,聪明得很,以后有大出息!”当时班主任也在,此后,对他儿子简直大变脸,好得不得了。
一个身处学区房,四周都是名校的妈妈跟我说,儿子在上小学,班里同学,要不就是家长花大价钱买了学区房,要不就是托人找了关系疏通进来的,都是望子成龙的那种,所以在巴结老师方面,确实很心切。方式就三种,要不就参加家委会,帮老师干点活;或者跟老师渐渐联络感情,再帮他处理点私事,比如介绍对象,找找租房啥的;要是工作特忙就没时间,过年过节就表示表示,送礼物比较好,不俗气。
也有妈妈从来啥也不送,根本不知道老师长啥样,家长会都是阿姨代开的,但娃成绩好,老师照样喜欢。
所以,想咋办就咋办,自己心里舒坦就行。
开学前与班主任联络感情,还没有让孩子与老师联络感情更强。
一个老师要面对50多个学生,若是孩子特别调皮,家长再联络感情,也没有配合老师把孩子教好更有效。
我女儿马上读四年级了,老师一直很喜欢她,因为她乖巧、各放方面都比较优秀,在老师眼中她是个很好学的孩子,在曹灿杯从初赛晋级到复赛,又再次晋级决赛,老师的一次次的认可,比家长花各样心思联络感情更好。
我觉得家长与老师之间的关系将心比心下,老师需要我们家长配合就要竭尽全力,因为老师与家长都是为了孩子好,从一年级到三年级,她们老师要家长配合,组织各样的活动,我们做家长的都是比较积极,这样让老师也看到,我们家长很重视孩子的教育。
老师喜欢与配合老师的家长谈话,只是单单一味送礼的联络感情,会让这样的风气毁掉许多好的老师。
真正的与老师联络感情,个人建议:
1.关注老师在群里发的信息,有及时的回应。
2.老师组织的活动积极参加
3.老师在家长会的总结与分析还有评论能在其他时间参与与回应。
4.多请教老师自己如何配合,让家庭教育与学校教育不至于脱节。
5.孩子认真听课与好的成绩,能成为与老师最好联络感情的方式,因为没有哪个老师希望自己的学生成绩差。
我是老师,也是家长,很理解家长的这种顾虑,但是真的没有必要。
记得那是前几年,一个领导家的孩子在同事班里,是个比较调皮的孩子,属于那种大祸没有,小祸不断的孩子,成绩也不好,刚来上学的时候这位学生家长就拖学校领导来说情,希望照顾一点,问题在于这个孩子自己不想学习,作业在家也没人辅导,成绩自然很差。
第一次期中考试成绩出来之后,考的很差,家长来学校了解情况,老师把孩子在学校的表现和他家长说过之后,再也没来学校找过老师要照顾的事,因为自己的孩子自己明白。
一个班几十个学生,老师记得最清楚的是学习好的和学习差的,学习好的孩子让人省心,学习差的孩子让人费心。你要说对谁特殊照顾一下,可能只有在课堂中多提问一下,至于成绩的好坏还要看孩子自己。
所以说,你把想法设法和老师联络感情的心思用在辅导孩子身上比啥都强,而且所谓的联络感情真的用处不大。
我姐家的闺女今年上一年级了,针对这个问题我们才讨论过:要不要和班主任联络一下感情,好让孩子受到点特殊的照顾。后来我们决定不给班主任送礼了,因为孩子刚上一年级。
如果送礼那么一直要送到毕业,你每年都送,如果突然哪一年不送了,老师会接受不了,反而对你的孩子更不好。
到底该不该送礼
其实要看自己的孩子。
1、如果你的孩子挺乖巧的
老师布置的任务和作业能按时完成,是一个“能听懂话”的孩子,其实没必要给老师送礼。
因为这样的孩子学业成绩不会太差,班级课堂表现也不会太差,这样老师没有理由不喜欢你家孩子,肯定也会因为孩子还不错的表现,对孩子不错。前提你碰到的是一个“不势力眼”的老师。
2、如果你的孩子是那种,爱惹是生非的,需要老师多费点心思的
那么我建议你给老师送点礼,毕竟管教一个这样的孩子,很操心费力,如果你不把老师打点好了,那么人家只会得过且过,根本不会用心管理你的孩子。
我上高中的时候,班级里就有这样一位男生,他爸妈每年都给我们班主任送礼,请他吃饭,我们班主任也因此对这个男生格外上心,后来这个男生还考进了一所大专,现在发展的也不错,做了体育老师。
家长除了送礼之外,更应该关注什么
我觉得家长与其因此过分焦虑,每天担心要不要给老师送礼,孩子会不会受到好的对待,还不如把心思放在提高孩子的学习成绩和思考能力这件事情上,因为我们想让老师优待自己的孩子,
也无非是为了孩子学的更好,发展的更好。所以,我们教育孩子的重心不要偏了。
孩子的学习成绩,关键看孩子自己是否努力。我读小学时,班主任的儿子是我们的同学,学习成绩却始终赶不上我们。我上初中时,校长的女儿是我们的同学,数学考出了零分的成绩。孩子不努力,老师的照顾无济于事。自觉学习,专心听讲,不懂就问。孩子优秀,老师必然喜爱,不用讨好,也会关照。
家长暗中与班主任联络感情,希望新学期孩子得到特殊照顾,我不看好这种做法。尊敬老师正常,讨好老师是教坏孩子的开始。走捷径,就是教孩子投机取巧。
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