开学前与班主任联络感情，对孩子有帮助吗？
有一个妈妈，宝宝在上幼儿园，给班主任老师送了东西，但老师对他还是不咋地，因为她儿子实在太皮了，是让老师头疼的那种。后来只好给园长送了礼物，结果有一天，园长摸着这儿子的头说：“看着脑袋长得这么圆溜，聪明得很，以后有大出息！”当时班主任也在，此后，对他儿子简直大变脸，好得不得了。
一个身处学区房，四周都是名校的妈妈跟我说，儿子在上小学，班里同学，要不就是家长花大价钱买了学区房，要不就是托人找了关系疏通进来的，都是望子成龙的那种，所以在巴结老师方面，确实很心切。方式就三种，要不就参加家委会，帮老师干点活；或者跟老师渐渐联络感情，再帮他处理点私事，比如介绍对象，找找租房啥的；要是工作特忙就没时间，过年过节就表示表示，送礼物比较好，不俗气。
也有妈妈从来啥也不送，根本不知道老师长啥样，家长会都是阿姨代开的，但娃成绩好，老师照样喜欢。
所以，想咋办就咋办，自己心里舒坦就行。
开学前与班主任联络感情，还没有让孩子与老师联络感情更强。
一个老师要面对50多个学生，若是孩子特别调皮，家长再联络感情，也没有配合老师把孩子教好更有效。
我女儿马上读四年级了，老师一直很喜欢她，因为她乖巧、各放方面都比较优秀，在老师眼中她是个很好学的孩子，在曹灿杯从初赛晋级到复赛，又再次晋级决赛，老师的一次次的认可，比家长花各样心思联络感情更好。
我觉得家长与老师之间的关系将心比心下，老师需要我们家长配合就要竭尽全力，因为老师与家长都是为了孩子好，从一年级到三年级，她们老师要家长配合，组织各样的活动，我们做家长的都是比较积极，这样让老师也看到，我们家长很重视孩子的教育。
老师喜欢与配合老师的家长谈话，只是单单一味送礼的联络感情，会让这样的风气毁掉许多好的老师。
真正的与老师联络感情，个人建议：
1.关注老师在群里发的信息，有及时的回应。
2.老师组织的活动积极参加
3.老师在家长会的总结与分析还有评论能在其他时间参与与回应。
4.多请教老师自己如何配合，让家庭教育与学校教育不至于脱节。
5.孩子认真听课与好的成绩，能成为与老师最好联络感情的方式，因为没有哪个老师希望自己的学生成绩差。
我是老师，也是家长，很理解家长的这种顾虑，但是真的没有必要。
记得那是前几年，一个领导家的孩子在同事班里，是个比较调皮的孩子，属于那种大祸没有，小祸不断的孩子，成绩也不好，刚来上学的时候这位学生家长就拖学校领导来说情，希望照顾一点，问题在于这个孩子自己不想学习，作业在家也没人辅导，成绩自然很差。
第一次期中考试成绩出来之后，考的很差，家长来学校了解情况，老师把孩子在学校的表现和他家长说过之后，再也没来学校找过老师要照顾的事，因为自己的孩子自己明白。
一个班几十个学生，老师记得最清楚的是学习好的和学习差的，学习好的孩子让人省心，学习差的孩子让人费心。你要说对谁特殊照顾一下，可能只有在课堂中多提问一下，至于成绩的好坏还要看孩子自己。
所以说，你把想法设法和老师联络感情的心思用在辅导孩子身上比啥都强，而且所谓的联络感情真的用处不大。
我姐家的闺女今年上一年级了，针对这个问题我们才讨论过：要不要和班主任联络一下感情，好让孩子受到点特殊的照顾。后来我们决定不给班主任送礼了，因为孩子刚上一年级。
如果送礼那么一直要送到毕业，你每年都送，如果突然哪一年不送了，老师会接受不了，反而对你的孩子更不好。
到底该不该送礼
其实要看自己的孩子。
1、如果你的孩子挺乖巧的
老师布置的任务和作业能按时完成，是一个“能听懂话”的孩子，其实没必要给老师送礼。
因为这样的孩子学业成绩不会太差，班级课堂表现也不会太差，这样老师没有理由不喜欢你家孩子，肯定也会因为孩子还不错的表现，对孩子不错。前提你碰到的是一个“不势力眼”的老师。
2、如果你的孩子是那种，爱惹是生非的，需要老师多费点心思的
那么我建议你给老师送点礼，毕竟管教一个这样的孩子，很操心费力，如果你不把老师打点好了，那么人家只会得过且过，根本不会用心管理你的孩子。
我上高中的时候，班级里就有这样一位男生，他爸妈每年都给我们班主任送礼，请他吃饭，我们班主任也因此对这个男生格外上心，后来这个男生还考进了一所大专，现在发展的也不错，做了体育老师。
家长除了送礼之外，更应该关注什么
我觉得家长与其因此过分焦虑，每天担心要不要给老师送礼，孩子会不会受到好的对待，还不如把心思放在提高孩子的学习成绩和思考能力这件事情上，因为我们想让老师优待自己的孩子，
也无非是为了孩子学的更好，发展的更好。所以，我们教育孩子的重心不要偏了。
孩子的学习成绩，关键看孩子自己是否努力。我读小学时，班主任的儿子是我们的同学，学习成绩却始终赶不上我们。我上初中时，校长的女儿是我们的同学，数学考出了零分的成绩。孩子不努力，老师的照顾无济于事。自觉学习，专心听讲，不懂就问。孩子优秀，老师必然喜爱，不用讨好，也会关照。
家长暗中与班主任联络感情，希望新学期孩子得到特殊照顾，我不看好这种做法。尊敬老师正常，讨好老师是教坏孩子的开始。走捷径，就是教孩子投机取巧。
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