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为什么现在的小孩难带

  为什么现在的小孩难带?

  小学的孩子会出现以下两点让家长们很头疼

  1.专注力弱;

  2.做事拖沓。

  出现以上问题是和父母的教育方式分不开的,父母忙没有时间陪伴孩子,孩子长辈来带,相对会比较纵容,一些坏习惯就养成了,为今后的学习留下了隐患,3年级开始父母辅导作业开始遇到麻烦。

  针对以上问题,我在晚间班的时候对孩子采取了各种方式,效果都不是很好,比如:限定时间、及时奖励、沟通交流、设置目标等。过了新鲜期孩子就无所谓了。

  所以给你提几点建议:

  1.接受孩子的现在,保持一颗平常心,静待彼岸花开;

  2.抽空多陪孩子,带着ta一起学习进步,给孩子树立一个好的榜样,榜样的力量是无穷的;

  3.专注力方面可以尝试一下我用的方法,并坚持下去;拖沓方面,从小细节入手,比如收拾书桌、吃饭习惯、卫生习惯等;

  4.孩子是亲生的,不要对孩子发火动气,多肯定、多鼓励!


  为什么现在的小孩难带?

  现在为什么许多的父母都觉得现在的孩子没有像自己过去那么好带,因为孩子们的行为已不再像我们自己在当年“过去的好时光”中那样了,这到底是什么?为什么现在的孩子没有在以前的孩子们中普遍存在的那中父辈说什么就是什么?还有那种责任感呢?

  可能的解释有很多,比如家庭破裂、电视泛滥、电子游戏、妈妈全职工作等等。可这些因素在当今社会中是如此普遍,假如它们真的能够解释孩子给我们造成的挑战的话,那我们简直就该绝望了。(事实上,我们都知道,许多单亲家庭和双职工家庭,因为采用了有效的养育技巧,他们在孩子的管教方面做得相当出色。)对比,鲁道夫?德雷克斯有不同的见解。

  他认为,二十世纪中期以来发生的一系列重大的社会变化是造成孩子们的变化的直接原因。这给了我们解决问题的希望。因为一旦我们能够意识到这些社会变化以及所造成的影响,我们就能够积极地采取一些措施加以弥补;在这个过程中,我们同时还可以消除很多人认为的因为家庭破裂、电视泛滥、电子游戏以及妈妈全职工作等原因所造成的一些问题。

  第一个重大社会变化是,今天的成人已经不再给孩子树立服从和顺从的榜样了。成人忘记了自己的所作所为已经不再像“过去美好时光”那样了。还记得以前不论爸爸说什么妈妈都很服从,或者至少表面??顺从吗?因为那是当时的文化所要求的。在那“过去美好时光”,很少有人质疑“爸爸说了算”的观念。

  但是,由于人权运动的发展,这一传统成为了历史。德雷克斯指出:“当父亲失去了对母亲的控制权时,父母双方也就失去了队孩子的控制权。”这就意味着妈妈不再哥哥孩子树立顺从的榜样。这是社会的进步。“过去的美好时光”中有很多事情其实并不真就那么好。

  那时,顺从的样板随处可见。爸爸顺从不认同自己观点的上司,以免丢掉饭碗。少数族群以牺牲人格尊严为代价,屈居于顺从的角色。而今天,所有的少数族群都在积极地争取自己的权利,谋求完全的平等和尊严。我们很难再看到有谁愿意继续扮演卑下和顺从的角色。孩子们只是在追随他们周围的榜样。他们也希望得到平等和尊重。

  另一个很重要的变化是,今天的孩子很少有机会培养责任感和上进心,我们不再需要孩子像过去那样为家庭生计付出努力。相反,孩子们被以爱的名义给予的太多,而无需自己付出任何努力和投入,甚至认为这是理所当然的。

  太多母亲和父亲相信,好爸爸好妈妈就应该保护孩子免遭任何挫折和失望,因此,他们会包揽孩子遇到的一切困难或对孩子过度保护,因而剥夺了孩子发展出队自己的信念——自己有能力把握生活中的起伏——的机会。

  因为忙于生计,或者不懂让孩子对家庭有所贡献对于孩子成长的重要性,父母们常常忽视培养孩子自己动手能力。我们常常剥夺孩子以负责任的方式作出贡献来获得归属感和价值感的机会,然后却反过来埋怨孩子,嫌他们不听话,没有责任感。


  为什么现在的小孩难带?

  要求偏高、成年人的教育方法等原因,感觉真心难带。

  难带的含义。本悟空回答中的“难带”事实上是难以管理和教育,从法律层面分析为,监护权的行使难。我们只有解决了行使难的原因后,才能寻求到“难带”的办法。

  独生子女或女子少的问题使家长缺乏带孩子的经验。解决该问题的办法是向教育子女成功者的家长取经,可能获得有益的经验。

  “隔代亲”的现实状况使家长难以管教。一般来说,年轻的家长上班期间将孩子交由上辈管教,祖辈与孙辈关系有天然的“隔代亲”情节,祖辈的过度爱让家长难带。解决“隔代亲”的办法是家长与自己的父辈充分交流,取得共识。

  家长教育孩子理念不同使他们感觉难带。教育孩子需宽严相济,以宽容为主。“一个拿刀,另一个拿盆”的教育方法往往是暴力逼迫孩子离开家庭;相反,过渡溺爱也害了孩子。解决此问题的方法是家长间取得共识。

  过份期待孩子的成长也使家长感觉难带。有些家长对孩子要求过高,练琴以钢琴家的要求,学画以画家的要求。这样,如果达不到理想的成绩,家长产生了焦虑感,焦虑的产生感觉难带。解决此类问题的方法是,不要期待过高,将孩子视为平常人。

  如此等等,家长应具体情况有针对性的解决。


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