现在的家长还需要陪着孩子学习吗？
我们听到最多的是一二年级是小朋友养成学习习惯的时候，需要家长的陪同！事实上也如此！
记得孩子一年级时，班级有个小学霸每次考试都排在前面，有一个月，孩子成绩下滑的很快！作业写的也不是那么工整，错误率也很高。老师了解到孩子妈妈这个月出差了！爸爸带娃。原来平时都是妈妈陪着孩子写作业。妈妈要求特别严格，也很认真。到了爸爸这，爸爸每天问一嘴写完作业了吗？听孩子说写完就让孩子去玩了！
一年级，孩子需要家长。家长起着重要作用。一年级拼的就是家长用不用心。
我们一年级时我是一直陪着孩子作业，小朋友刚开始回家不知道做什么，回家根本不知道有什么作业。那个拼音我又完全同孩子一起学了一遍。我俩都是新手，共同努力，摸索找方法。
二年级上学期，开家长会时老师提出，家长可以放开手让孩子试一试自己做作业了！我还是没放手他自己做，但是小朋友这个时候知道自己抄写老师布置的作业了，每天回来说着自己先写哪个作业后写哪个作业，每写完一项在自己的本子上打一勾。不会漏作业。也知道检查作业了！
有一天孩子在写作业，我在旁边唠叨。孩子停下来很让真地^_^说：妈妈我想自己写作业，你在旁边说话会打扰我。我考试时你也不能去陪我考。我当时无语了！关上门出去了！他自己真的很快写完了。他写完我帮他看了一下，提醒他哪道题有错的，实在改不过来可能真不会，那就让老师帮助他吧！可能记忆更深刻些。
从那次以后，孩子就开始自己写作业了！刚开始放手可能会遇到很多问题，但孩子也要长大，也要学会自己面对。就像小朋友说的，他们考试时我们是不能陪着的。
现在的家长还需要陪着孩子学习吗？
孩子写作业时，家长应该陪着写吗，还是该做自己的事？
记得我小时候写作业，从来没有家长陪，倒是小伙伴们经常在一起学习、游戏，自娱自乐。等自己做了家长才发现，儿子做作业、尤其是刚入学一、二年级的时候做功课，不是几乎、就是天天陪着做作业。
每天吃完晚饭，就是开始妈妈陪做作业的时候。家长陪着孩子做功课，不光是陪坐着，还要承担起答疑解惑的任务（现在小孩子的功课真是难啊！同时还要不停的催促，督促孩子快点完成作业（现在小孩子的功课真是多啊！
还要帮着完成一大堆老师交办的任务（现在的小孩子还要多方面发展）。儿子天天做功课，家长也是天天做功课。我发现一个现象，越是家长拼命的叮、小孩子的自觉性越是差，一旦家长不在边上，马上就效率低下来，东张西望、开小差、做小动作。想来，这是家长陪做功课的一个负面效应，小朋友已经养成了依靠家长的习惯，而没有培养其自觉学习的习惯。那么，孩子写作业时，家长到底是陪着好呢？还是不要陪着好？
从我自己的经验来讲，刚入学一、二年级的小朋友做作业，还是需要家长陪伴的，但是这个陪伴不是说帮着他做、代替他做，而是帮助他养成一个自觉学习的习惯。
随着孩子年龄的增长，学习自觉性养成，家长渐渐地可以不再需要坐在被边上陪着做作业。学习自觉性强的孩子，即便家长不在边上，也会按时完成作业。
孩子不需要陪着做作业了，家长可以做自己的事情。那么，家长到底应该做哪些事情呢？打打麻将、看看电视、玩玩游戏，这样的行为对孩子的学习有利吗？言传大于身教，自律性、自觉性强的家长，会培养出自律性、自觉性，强的孩子。
现在的家长还需要陪着孩子学习吗？
我认为是有需要的。
首先是孩子需要大人的陪伴，包括在孩子的学习成长方面，当家长陪伴孩子一起学习时，孩子可以更好的更快的掌握知识。
但是值得注意的是家长在陪伴孩子学习的时候注意方式方法，要以耐心引导孩子学习为主，切记操之过急，过于严厉反而适得其反，会给孩子造成厌学，逃避学习，逃避家长询问学习效果的不良影响。
这点我自己是深有体会的。我记得刚上一年级的时候，每次放学回家我爸都要给我辅导作业，语文没什么，就是记忆拼音重复一遍又一遍的练习写字。
但是数学就不一样了，数学一算错了我爸就很严厉的批评我，有时还上手打，说我怎么这么笨，这点都算不对，当时的我听了这些话之后只会更加气馁，对数学怎么都提不起来劲，成绩也一度很差。
甚至不愿意在家里做数学作业，我宁可趴在放学的路上忍受着寒冷把数学作业写完也不愿意回到家里在我爸的监督下写。在家里从来都只写语文作业。
后来家里穷，没钱用，我爸出门打工赚钱去了，我的数学成绩反倒好了起来，可能是因为终于可以在家里轻松的做数学作业了，再也不用顶着随时被骂的压力，而且在家里做作业，不用像趴在路上急急忙忙的赶着写，有更多思考和检验的时间。
说了这么多，就是想提醒一下家长们一定要注意培养孩子的学习乐趣，就算能力有限不懂怎么培养也别像我爸那样扼杀了孩子的学习积极性还不自知。
其次我觉得陪伴孩子学习从大的层面来讲就是陪伴孩子，有条件的家长当然是多陪陪孩子比较好啦，中国有句古话叫言传身教嘛！
至于学习上的陪伴有的孩子比较早就可以自主学习了，除了课堂上的内容，还会自己创新发展一些其他类目的兴趣爱好等，有的孩子需要家长帮助引导一下，这点主要看每个孩子每个家庭的不同情况吧！
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