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孩子胆小不愿分享送去托管班可行吗

  孩子胆小不愿分享送去托管班可行吗?

  孩子聪明,但是内心比较胆小,不愿与其他小朋友分享,送去托管班可以解决吗?

  孩子内心胆小,不愿与人分享,这样的孩子,我也见过。朋友小倩家的孩子就是这样,每每都将自己喜欢的玩具紧紧的抱在手里,任何人也不能拿走,即使是在一起玩的很好的小朋友,也不能和他共享玩具。

  孩子有这种表现,究竟该怎么解决,送进托管班,让孩子接触到更多的同龄人,真的是一劳永逸的办法吗。

  一、孩子胆小,不愿分享,送去托管班可行吗

  将孩子送去托管班,或许能让孩子的眼界更开阔,学习到一些新的知识,但是要完全解除孩子的胆小和不愿分享,恐怕是不行的。

  二,孩子在熟悉的环境中尚且比较胆小,不愿分享自己的物品,到了陌生的环境中,孩子更是会将自己更好的保护起来。

  另一方面,托管班中的教师,主要任务是看护和管理,对孩子心理上的引导相对较少。想要通过送托管班改变孩子的性格,达不到理想的效果。

  家长可以在送孩子去托管班的同时,在教育上做出一些改变,在生活中教会孩子如何分享,让孩子变得更乐观。

  二、孩子胆小,不愿分享,家长能做什么

  1、创造分享的氛围

  孩子不愿意分享,很多时候是因为没有体会过分享带来的快乐,不知道该怎样去做。家长可以在日常生活中,为孩子创造一个可以分享的氛围。

  比如当孩子霸占一份水果的时候,家长可以让孩子将水果分享给自己,并且告诉孩子,分享之后,你一定会收获很多的快乐。

  当孩子做出分享后,家长可以表现的开心一些,并及时给孩子鼓励,同时也可以将自己手中的物品分享给孩子。

  当孩子尝到了分享带来的快乐果实后,就会更积极的去分享,形成一种良性循环。

  2、尊重孩子的主人身份

  在孩子不愿分享的时候,很多家长会做一件事,那就是强迫分享。强迫分享会让孩子的心灵受到伤害,变得更加胆小,更加不愿意分享。

  孩子自己的事物,孩子有支配的权利,家长想让孩子分享时,一定要问问孩子的意见“你愿意和XX一起玩你的玩具吗”。

  如果孩子不愿意,问问孩子是什么理由,如果孩子的理由合理,就不要再强迫孩子了。如果孩子言语中体现出了自私,家长可以慢慢的引导孩子。

  当孩子有了主人的身份,能够随意支配自己的物品,他们也会学着家长的做法,用自己的玩具去招待朋友。

  孩子不愿将自己的物品分享出去,并不完全是性格上的问题,有可能是他们还没有找到分享的办法,不知道分享会给自己带来什么样的乐趣。

  家长除了将孩子送到专业机构外,还要想办法让孩子做出改变,为孩子创造一种适合分享的氛围,让孩子慢慢的适应分享、适应伙伴。


  孩子胆小不愿分享送去托管班可行吗?

  从你提的这个问题,大致可以判断出,可能是第一胎,并且祖辈带的比较多,过度保护都会造成孩子胆小等行为。其实,这样的问题在很多孩子身上会有,所以我的建议是:

  1、我们是社会人,即使是孩子也是需要有这个功能的,而祖辈的溺爱和过度保护都会让孩子过早的失去社会功能,比如,往往很多时候这个不让他去碰那个不让他去玩,长时间的室内活动,导致大脑神经都得不到充分的刺激,当然会引起胆小内向的问题。

  2、托管班有很多类型的,我们当时女儿是22个月的时候就送去了蒙氏的托班,当时之所以送去,那是一个混龄的托班,蒙氏教育的师资力量和教具都配备的很好。

  3、但是无论如何家庭教育依然是重点,父母一定要多带孩子参加各种户外运动,各类儿童游玩的公共场所也是一个不错的选择,也包括家庭聚会。

  我的两个双胞胎女儿在社交方面完全没有问题,和很多小朋友都能够自来熟。总之,不要把孩子的教育问题全部寄希望于教育机构。


  孩子胆小不愿分享送去托管班可行吗?

  我的建议还是不要送孩子去托管班,因为你没有从根本上解决孩子的心理问题。

  首先孩子应该年纪不大,这个时候他缺少安全感,如果你给他送到一个完全陌生的环境,周围的老师同学不一定能给他带来安全感,说不定还能加剧不安感。

  第二你要先想办法解决这个问题。首先你要反思一下是不是家里的人对孩子保护过度。如果是这样,那就试着放手,鼓励孩子自己去探索去尝试;第二在与孩子交流时不要老是否定孩子的想法,也不要态度强硬,而是很温和地与孩子商量,给他选择的余地,尊重他的想法。

  第三带他出去多与小朋友相处,比如小区楼下,商场的游乐池,公园等。第四家长可以多看一些教育或是心理学方面的书本,也可以多和同龄孩子的家长沟通,学会如何与孩子正确相处。

  第三要改变育儿观念。有些家长总希望自己家的孩子带出去后特别有礼貌,特别招人喜欢,但从来没有考虑过孩子的感受。明明不喜欢做的事,只是为了讨别人的欢心而去做,这只能让他更加排斥。

  所以不要强迫,要尊重。当然如果你的孩子拿了别人分享的东西,自己的一些东西不愿意分享,那可能是自私的,你可以慢慢引导,大人也可以做类似的示范。至于孩子想拿什么与别人的孩子分享,还是不要自己做主,让孩子自己决定比较好。

  第四改变孩子的一些缺点,一定要有长期的心理准备,不能不管,但也不能急于求成。


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