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学生早恋有什么好的教育方法吗?

  学生早恋有什么好的教育方法吗?

  初高中孩子正直青春期,青春期的孩子荷尔蒙分泌旺盛,异性相吸,对异性有好感,心理学上叫“亲密期”。

  青春期的孩子需要父母尊重陪伴孩子,与孩子交朋友,心灵需要呵护,认识自我,了解自我,寻找认同感。


  学生早恋有什么好的教育方法吗?

  首先,要正确看待和认识早恋的现象。从生理发育的角度看,孩子步入青春期后,身体渐趋长成,心理渐趋成熟,情感渐趋丰富,生发对异性的好奇、情感的萌动,是自然、必然、客观、正常的机体反应。性格外向的孩子朝夕相处,互相羡慕,就可能发生早恋;而性格相对内向的孩子则更可能会暗恋心中倾慕的异性,只是不敢表露而已。这是很正常不过的“青春反应”,视为不正常的家长应该反省自己认识上的误区和相关知识的缺失。否则孩子和你都“不正常”。

  其二,坦然接受,冷静处理,正确解决。

  早恋既然可能“如期而至”,就不必把它当做洪水猛兽而大惊小怪。应该以平和的心态接受,以平常的态度处理。有的家长会把孩子训斥一翻,甚而大揍一顿;有的家长不从自己孩子身上找原因,而是直接臭骂对方,用言语威胁;更有甚者,火冒三丈,找对方家长理论,炒得不可开交。这些行为都是不能坦然面对、冷静处理的表现,既丢了孩子脸面,又伤了孩子心灵,还失了双方和气,何苦而为之?

  俗话说,堵不如疏。疏也要讲究对策方法:要尊重孩子的隐私,要因性格而异,要据程度而异,或旁敲侧击,或倾心交谈,或直言相劝,或配合老师……关键是慢慢解开孩子的心结,让孩子渐渐释然于怀,不可操之过急,否则欲速则不达。

  其三,做家长的要多学习,多了解这方面的知识。当今互联网如此发达,足不出户,动动手指,就可学到相关丰富的知识,学到处理早恋的许多经验和方法。有了知识,就能提高境界和认识,才能做到“首先……”;有了经验和方法,当“不幸”突如而至,就能心中有数,胸有成竹,才能做到“其二……”;更重要的是,“暗恋”比“早恋”更多更普遍,当知识、认识、经验、方法具备,我们做家长的就可提前教育,让孩子树立起青春期的各项意识,做到防患于未然。


  学生早恋有什么好的教育方法吗?

  早恋现象如今在中学校园里很常见。随着孩子们青春期的到来,他们越来越喜欢和异性交往,这都是正常现象。然而,在和异性交往过程中没有把握好度,就会出现早恋。

  作为父母,发现自己的孩子早恋了,往往心中十分焦虑,害怕早恋影响了孩子们的学习;同时,又不知如何是好?放任自流任其发展肯定会影响孩子健康成长,而过度干涉方法不当也会适得其反。


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