感恩教育老师运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育学。会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。

　　因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　　学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。

　　感恩教育是明德问题少年学校重要的课程之一，学校定期开展感恩励志教育课程，通过情景宣拓，励志演讲，亲情疏导等专业教育方法，打开孩子心扉。

　　鉴于“万事孝为先”的思想在现代社会慢慢泯灭的现状，我们发现学校遇到挫折想到的不是孝而是逃避抱怨。

　　因此，我校除了拓展训练渗透“感恩教育”外，还专设课程从“感恩生命、感恩父母、感恩社会”等方面进行专题教育，让学生学会尊重生命，珍爱父母给予的人生。在璀璨的人生里去体验父母的艰辛，感恩父母养育，回报社会。

　　如何进行感恩教育？

　　(1)大力讲术、宣传、弘扬古代感人至深的典故、民间故事。

　　(2)把感恩教育贯穿于日常教学工作中。

　　(3)师、长以身作则，当好感恩教育的楷模。

　　(4)通过各种感恩的学校活动、社会活动，使学生心感身受来体验恩德。

　　(5)大力弘扬现代生活中的尊老爱幼的典范事迹，进行感恩教育。

　　(6)大力弘扬、宣传及继承我国建国以来的感恩的光荣传统，建立感恩观念，我们人人要做一个爱憎分明、恩仇有别、遵法守道，有理想有道德的新时代的中华国人！